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《 》2010 4 ( 57 )
海外华文教育 年第 期 总第 期
十至十二世纪汉文化教育影响下的契丹文学
王治理 乔 倓 黄 炎
,
提要 十至十二世纪 以契丹族为主体的辽王朝在与 中原王朝的长期 交往过程
, 、 。
中 广泛而深入地接受 吸收汉文化 契丹历代君主都仿效 中原王朝在国都和全 国各
, 。 、
地设立各级汉式学校 推行汉文化教 育 这不仅对于契丹文人 学习汉语 接 受汉文化
, 。
起到很 大作用 而且对其汉文作品的创作和辽代 文学的发展产生深刻影响 有辽一
, , , ,
代 契丹文人 用汉文创作 了大量的文学作品 种类 多样 风格各异 显示 了汉语教育推
广和汉文化传播所取得的伟 大成就 。
关键词 汉式学校 汉文化教 育 契丹文学
一 引言
, ,
十至十二世纪 在中国北部的广大地域上存在有一个以契丹族为主体的政权 这就是
耶律阿保机于公元916 。 947 , ,1125
年创建的契丹国 公元 年 契丹国改国号为辽 年为金
, 、 。 、 ,
所灭 先后与五代 北宋并立 辽国最强盛时期的疆域北至外兴安岭 贝加尔湖一线 东临
, , 。 ,
库页岛 西跨阿尔泰山 南抵河北和山西北部 虽然辽王朝与中原王朝发生过多次战争
。 , ,
但也有过长期的和平相处与友好往来 在非汉族的契丹族地区 汉语教育得以推广 汉文
, 。
化得以传播 并取得了伟大的成就
二 汉式学校的兴办和汉文化的推广
, 。
契丹族建国之初即兴办汉式学校 推广汉文化教育 辽太祖时即仿照中原王朝在都
, ; , 。
城设立国子监 作为京城教育的管理机构 同时设立太学 招收学生传道授业 其后各代
, , 。
君主都相继扩建或增设学校 并由京城向各地发展 最终形成了遍及全国的规模 道宗时
、 、 , , 、
仿照北宋学校模式在重要的府 州 县普遍设立了学校 讲授儒学 并委派博士 助教作为
, 。
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