文学史课程设计.ppt

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第一节 汉代文学概貌 两汉400年,在文学上成就辉煌。 首先,汉代形成了一代之文学——汉赋。出现司马相如这样伟大的汉赋作家,此外,还有枚乘、枚皋、王褒、班固、扬雄、张衡、蔡邕等一批优秀的汉赋作家。 其次,出现了《史记》、《汉书》这样优秀的史传文学巨著,特别是《史记》,代表了中国史传文学的高峰。 第三,在诗歌领域,确立了乐府诗反映现实、批判现实的创作传统,特别是出现了成熟的五言诗。 第四,在散文领域,出现贾谊、司马迁等优秀散文作家,涌现出陆贾《新语》、贾谊《新书》、刘安《淮南子》、王充《论衡》、桓谭《新论》等一批诸子散文著作。 第五,出现颂、赞、章、表、奏、议、箴等一批新文体。;汉代文人同时接受了王者一统天下和战国士文化这两大传统,一方面,一统天下的盛世局面的出现而使他们豪情万丈;另一方面,面对专制制度而痛感独立人格失落。于是,他们在为汉家盛世热烈讴歌、润色鸿业之后,再回过头来“悲士不遇”。 ;第三节 汉代文风的三次嬗变 第一阶段是西汉初期。这一时期主要是继承战国纵横家辩丽恣肆的文风,文学体裁主要是政论散文、楚歌、辞赋。 第二阶段是西汉中叶,即汉武帝时期。这是中华民族第一次文化高潮阶段,汉家盛世气象就形成于此时,文风气象阔大、元气淋漓。天下文章两司马,都出现在这一阶段。汉代乐府诗创作受到重视。 第三阶段是从西汉中后期到东汉。汉武帝独尊儒术,儒家经学兴盛,西汉末年又兴起谶纬之风,这对文风影响很大。从总体上看,这一时期文风比西汉初期、西汉中期要典雅纯正,文章的激情有所消褪,用典明显增多,许多文体在这一时期涌现。 ;第二章 汉代诗歌 汉代诗歌,如果从作者划分,可以分为汉乐府民歌与文人诗歌两大部分。从诗歌样式划分,主要是杂言诗和五言诗,此外还有少数的七言诗,其中的五言诗,在汉代几百年间从萌生走向成熟,成为中国古代主要诗歌体裁。 第一节 汉乐府民歌 “乐府”一词有两层含义:一是指音乐官署,二是指乐府官署所收集的诗歌。 乐府诗创作始于汉代,以后历代都有,唐代人是把反映现???、批评现实的诗叫乐府,后来有人把词、曲也叫乐府。宋人郭茂倩编了一本《乐府诗集》,收录从汉代到唐五代的乐府歌辞。 ;理解汉代乐府诗,有五个要点: 第一,从观念上说,乐府官署的设立主要来自两个传统观念:一是每一个朝代都必须有一套新的礼乐制度。《礼记·乐记》说:“王者功成作乐,治定制礼。” 二是采风观民俗的观念。《汉书·艺文志》说:“古有采诗之官,王者所以观风俗、知得失,自考正也。” 又说:“自孝武立乐府而采歌谣,于是有赵代之讴,秦楚之风,皆感于哀乐,缘事而发,亦可以观风俗,知薄厚云。” 第二,从音乐管理上说,西汉管理音乐有两个机关,一个是乐府,主管朝廷所用音乐,多用楚声;另一个是太乐,主管郊庙音乐,用古代的雅颂音乐来演奏。到了东汉,黄门鼓吹署取代乐府,太予乐署取代了太乐府。 第三,从汉代乐府诗的分类说,郭茂倩将汉代乐府诗分为郊庙歌辞、鼓吹曲辞、相和歌辞、杂歌谣辞四类。郊庙歌辞是用来祭祀天地祖宗的;鼓吹曲辞是军队歌曲;相和歌辞是一种美妙的民间音乐,取名于丝竹相和而歌之意;杂歌谣辞是声调失传的杂牌曲子,也包括一些不配音乐的民间歌谣,即所谓的徒歌。 ;第四,从样式来说,汉乐府诗有三言体、七言体、五言体、杂言体。 第五,从创作精神来说,汉乐府的创作精神,是“感于哀乐,缘事而发”;是“饥者歌其食,劳者歌其事”;用今天的文艺理论术语说,就是现实主义创作精神。它是直接继承《诗经》的创作精神,而对此后诗歌创作发生影响。 现存的汉乐府大都是东汉作品,只有《饶歌》十八曲是西汉作品。;二 汉乐府的内容与艺术 汉乐府所展示的,是一幅幅民情风俗画卷。游国恩中国文学史教材将汉乐府分为反映剥削诗、战争徭役诗、反抗封建礼教诗三大类。袁行霈中国文学史教材将其内容归纳为三大主题:一是苦与乐;二是爱与恨;三是生与死。 表现贫民疾苦的,如《东门行》、《妇病行》、《孤儿行》;表现富贵者欢乐生活的,有《鸡鸣》、《相逢行》、《长安有狭斜行》。 表现男女爱情生活的,有《上邪》、《江南可采莲》、《有所思》,长篇叙事诗《孔雀东南飞》。也有写官僚贵族企图强占民女的,如《陌上桑》、《羽林郎》。 表现生死主题的,有丧歌《薤露》、《蒿里》,《战城南》是对阵亡将士的哀悼,如《长歌行》、《董逃行》表现人们对长生的渴望。;汉乐府艺术,首先要注意它的叙事成就。胡应麟《诗薮》说:“汉乐府歌谣,采摭闾阎,非由润色,然而质而不俚,浅而能深,近而能远,天下至文,靡以过之。”关于汉乐府叙事艺术,袁行霈文学史教材讲了五点: 善于选取生活镜头; 故事情节完整曲折; 人物形象各具特色; 叙事详略得当; 另有几首寓言诗。;《东门行》这首民歌属于相和歌辞,所写的是一个被逼得走投无路的男子意欲反抗的情景 。 (一)逼上梁山的形象

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