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- 2019-07-03 发布于天津
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冰厂田幼儿园分层教研组活动记录表
幼儿观察与分析专题组
活动时间
2016.6.14
活动地点
碧云部会议室
主持人
皇甫敏华
记录人
周钰胤
中心议题
小班班本化活动案例分享
班本化课程建构中提升幼儿学习品质策略讨论
幼儿学习品质评量表讨论
活
动
记
录
小班班本化活动案例分享(分享人:沈祎冰)
详见附录PPT及文稿
提升幼儿学习品质策略讨论
皇甫敏华:在听了沈老师的分享之后,大家可否结合本班班本化活动实施的实际情况,简要介绍一下实施过程,同时就活动中你运用了哪些策略来提升孩子的学习品质做一些总结。
倪小春:我觉的小班班本化活动在内容选择方面其实对孩子学习品质的提升是很有帮助。小班活动的内容选择点可以尽量选择孩子们身边最容易感受到的兴趣点,比如沈老师选取的就是孩子们每天都要吃的蔬菜。
沈祎冰:这也是小班年龄特点决定的,他们的兴趣点比较直观,一般都是生活中常见的内容。从活动资源获取方面也会更加方便。
周钰胤:大班孩子的选点就可以更发散一些。比如我们班有一个每周一问活动,孩子们每周提出自己感兴趣的问题,然后如果大家都有兴趣对这个问题进行探究,我们就可以进一步深入地去研究。
王旦丹:那么如果从中班来说,我觉得老师则给一些阶梯帮助孩子们去发觉兴趣点。比如我们班春天来了主题活动中,我们先期就进行了关于春天的调查,有问卷还有谈话,孩子们在调查的过程中去发现春天里有意思的事情,寻找自己的兴趣
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