中学课件 函数-y=asin(ωx+φ)-的图象2.pptVIP

函数 y=Asin(?x+?) 的图象 陕西咸阳中学 张昭 一、知识回顾 二、A对函数的影响 五、A、? 、?对 函 数的影响（综合 变换） 三、?对函数的影响 四、?对函数的影响 七、课堂检测与练习 六、小结 函数 y=Asin(?x+?) 的图象 八、作业 知识回忆： 一“五点法”作图步骤： 1、列表 2描点 3连线 二 函数 的图象和性质 例1、画出函数 y=2sinx, x∈R y= sinx, x∈R 的简图 思考：此函数图象能否由 y=sin x 得到？ y=2sinx x y O π 2π y=sinx 可见:y=Asinx是由y=sinx 纵坐标变到原来的A倍后而得到 由图象得： y=2sinx、 y= sinx分别是函数y=sinx的图象纵坐标扩大2倍、 倍而得到。 思考： 振幅变换 例2、画出函数 y=sin2x, x∈R y= sin x, x∈R 的简图 思考：此函数图象能否由y=sin x得到？ y=sinx y=sin2x x y O 2π 4π 3π π y=sin( x) 函数 的图象是由y=sinx的图象纵坐标不变、横 坐标变为原来的 倍、2倍而得到。 思考： 函数y=sin ? x的图象是由y=sinx的图象纵坐标不变、横坐标变为原来的 倍而得到 周期变换 例3、画出函数 的简图 思考：此函数图象能否由 y=sin x得到？ y=sinx x y O 2π π 函数 的图象是函数 的图象向左移 个单位 、向右平移 个单位 思考： 函数 的图象是由函数 的图象怎样变换得到？ 当 时，向左平移 个单位 当 时，向右平移 个单位 结论： 综合变换演示 y=Sin(? x+ ? ) 的图象 （3）横坐标不变，纵坐标伸长(A1) 或缩短(0A1)到原来的A倍 y=ASin(?x+ ? )的图象 函数 y=Sinx y=Sin ? x 的图象 (1)横坐标缩短(? 1)或伸长(0?1)到 原来的 倍，纵坐标不变 （2）向左(? 0)或向右(? 0) 平移| |个单位 先伸缩后平移一般规律 1 -１ 2 -2 o x y 3 -3 2? ? y=sinx　　 y=3sin(2x+　)③　　 y=3sinx① y=3sin2x② 其余方法演示 …. 小结： 1、作正弦型函数y=Asin(?x+?) 的图象的方法： （1）用“五点法”作图； （2）利用变换关系作图。 2、函数 y = sinx 的图象与函数 y=Asin(?x+?)的图象间的变换关系。 3、余弦型函数 y=Acos(?x+?) 等类似的相关问题同样处理。 y = sinx 的图象 y=Asin(?x+?) y = sin(?x+?) y=sin(x+?) y=sin?x 先平移后伸缩 先伸缩后平移 课堂检测 1. 要得到函数 y= 2 sin x 的图象，只需将 y= sinx 图象（ ） A.横坐标扩大原来的两倍 B. 纵坐标扩大原来的两倍 C.横坐标扩大到原来的两倍 D.