2020中学教育心理学知识点1481.docxVIP

2020中学教育心理学知识点 单选题 1、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是______。 A．知识与技能习得的心理过程 B．知识与技能的心理表征 C．知识向技能转化的规律 D．知识学习情境与其测量情境的变化程度 简答题 2、简述认知性道德发展模式实施德育的方法与策略。 多选题 3、我国常用的教学设计程序主要步骤有。 A．确定教学目的 B．阐明教学目标 C．分析教学对象的特征 D．选择教学策略 E．选择教学方法及媒体 简答题 4、简述教学目标的含义及其意义。 单选题 5、临床观察、监测、报告不力属于。 A．医师因素 B．药师因素 C．护士因素 D．患者因素 E．外界因素 多选题 6、裂片产生原因及解决办法 A．压力分布的不均匀，是造成裂片的主要原因。压力越大，弹性复原率越大 B．颗粒中细粉太多，颗粒过粗、过细；选择适宜的黏合剂 C．颗粒中油类成分或纤维成分较多时易裂片，可用吸收剂吸收或加糖粉克服 D．颗粒过干或药物结晶水过多引起裂片，可喷洒适量稀乙醇湿润 E．颗粒中空气未逸出造成裂片，可调节压力或减慢车速 单选题 7、关于质量检验的定义，正确的是。 A．通过技术专家对产品使用性能进行评价 B．根据产品标准对原材料、中间产品、成品合格与否给出结论 C．通过观察和判断，适当时结合测量、试验所进行的符合性评价 D．对产品一个或多个质量特性进行观察、测量或试验，并将结果和规定的质量要求进行比较，以确定每项质量特性合格状况的技术性检查活动 单选题 8、阅读、写作、运算等技能主要是 A．心智技能 B．操作技能 C．策略技能 D．元认知技能 单选题 9、教育心理学研究的核心内容是。 A．教学方法 B．教师 C．学生 D．学习过程 单选题 10、以下哪项不是国家食品药品监督管理局药品认证管理中心的主要职责 A．承担药品再评价和淘汰药品的技术工作及其相关业务组织工作 B．参与制定、修订《药物非临床研究质量管理规范》及其相应的实施办法 C．受国家食品药品监督管理局委托，对有关取得认证证书的单位实施跟踪检查和监督抽查 D．负责对省自治区、直辖市食品药品监督管理局药品认证机构的技术指导 E．协助国家食品药品监督管理局依法开展医疗器械GMP的监督抽查等相关工作 多选题 11、商业银行员工在工作中，由于知识/技能匮乏所造成的操作风险主要有。 A．自己意识不到缺乏必要的知识/技能，按照自己认为正确而实际错误的方式工作 B．意识到自己缺乏必要的知识/技能，但由于颜面或其他原因，未向管理层提出或声明其无法胜任 C．意识到自己缺乏必要的知识/技能，但由于颜面或其他原因，不能正确处理面对的情况 D．意识到自己缺乏必要的知识/技能，并进而利用这种缺陷危害商业银行的利益 E．以越权放款或化整为零、短贷长用、借新还旧等方式规避上级行的监管 多选题 12、教育心理学有自身独特的研究课题，即。 A．如何教 B．如何管理 C．怎样学 D．怎样评价 E．学与教之间的相互作用 单选题 13、产|、|学|、|研|联盟的主要优点是。 A．管理过程和利益分配效率高 B．组织目标一致，能形成良好的合作关系 C．能最快地获取现有的技术，可以获得对方提供的培训 D．能充分利用合作伙伴的知识技能和资源，发挥自己的优势，减少成本和风险 单选题 14、以下关于面向对象软件测试的说法中，正确的是______。 A面向对象软件只能采用白盒测试，不能采用黑盒测试 B测试一个类时，该类成员方法的任何一个消息序列都是合理的测试用例 C若类B是类A的子类，针对类B的测试用例可以包含对类A的成员方法的调用 D等价类划分是一种类树层次的测试技术 单选题 15、在行政许可的种类中，认可的主要功能是。 A．分配稀缺资源，一般有数量控制 B．提高从业水平或者某种技能、信誉，没有数量控制 C．防止危险、保障安全，一般没有数量控制 D．确立申请人的市场主体资格，没有数量控制 简答题 16、论述教育心理学的研究内容。 不定项选择 17、二2011年3月11日日本大地震引发的核泄漏后，民众心态从关注核泄漏转变为对核辐射的担忧。特别是由于缺乏预防核辐射的科学知识，各种似是而非的信息，如核辐射污染海水会导致未来食盐供应紧张、吃碘盐能防辐射等开始在网络上疯传。3月14日，资本市场中的部分游资乘势进行炒作，它们先是大规模吸纳部分盐业类股票，接着在尾盘进行拉升，使得其最终在当日大盘整体下跌中逆势以涨停收盘。随后又在宁波、绍兴等地使当地食盐抢购一空，制造了局部恐慌，使得|抢盐|风潮愈演愈烈。这一波抢盐风波从2011年3月15日晚间开始，以浙江为源头，经网络放大，由东向西和由南向北两路交错传递，迅速波及全国。无论大城市还是小县城，乃至偏远山村，食盐都成了紧俏商品，有些商店开始惜售食盐，有些商店则借机抬高食盐售价，部分地区的盐价甚至疯涨