2017届高三一轮复习课件第39讲近代中国社会民主思想及实践.pptVIP

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* * * * * -*- 考点一 考点二 考点三 因此从这个意义上来说,近代社会的民主政治是广大人民群众通过暴力和非暴力的、流血或不流血的、合法或不合法的斗争取得的成果,而不可能是统治者赏赐的“圣果”。 -*- 考向 考向民主实践的努力? 【例题】 (2015课标全国Ⅰ,45)近代社会的民主思想与实践 材料一 此次中国共产党发表之宣言(指《中共中央为公布国共合作宣言》),即为民族意识胜过一切之例证。宣言中所举诸项,如放弃暴动政策与赤化运动,取消苏区与红军,皆为集中力量,救亡御侮之必要条件……对于国内任何派别,只要诚意救国,愿在国民革命抗敌御侮之旗帜下共同奋斗者,政府自无不开诚接纳,咸使集中于本党领导之下,而一致努力。 ——引自《蒋介石对中国共产党宣言的谈话》 (1937年9月23日) -*- 考向 材料二 中国国民政府蒋主席于抗战胜利后,邀请中国共产党中央委员会主席毛泽东先生,商讨国家大计……兹特发表会谈纪要如下: 一、关于和平建国的基本方针,一致认为:中国抗日战争业已结束,和平建国的新阶段,即将开始,必须共同努力,以和平、民主、团结、统一为基础……长期合作,坚决避免内战,建设独立、自由和富强的新中国,彻底实行三民主义。 …… 五、关于党派合法问题,中共方面提出:政府应承认国民党、共产党及一切党派的平等合法地位。政府方面表示:各党派在法律之前平等,本为宪政常轨,今可即行承认。 ——引自《政府与中共代表会谈纪要》(1945年10月10日) -*- 考向 (1)根据材料一、二,概括指出抗战胜利前后各党派地位发生的变化。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析各党派地位变化的原因及影响。 命题品鉴:本题显示了“近代社会的民主思想与实践”模块命题的一般思路,即在知识点选取上侧重中国近代,在立意上侧重于理解中国民主历程的曲折性和特殊性,在考核目标上侧重于提取和解读信息、比较和分析问题。 解题思路:①通读全题览全貌。本题提供了两则材料,在材料出处明确给出了时间信息:“1937年9月23日”“1945年10月10日”。对这两个时间应具有敏感性,即抗战初期抗日民族统一战线形成和抗战胜利后重庆谈判。 -*- 考向 ②分析设问找任务。审清题目要求,第(1)问的提示语是“根据材料一、二”,第(2)问的提示语是“根据材料一、二并结合所学知识”;特别需要注意的是两问之间有前后相继的关系,第(1)问的求答项为“变化”,第(2)问则以“变化”为中心项,求答项为“原因及影响”。 ③带着任务看材料。带着审题明确的方向和问题读材料,提取有效信息:材料一体现政党地位的关键信息是“集中于本党领导之下”,突出国民党的领导地位;材料二的关键信息则是“平等”,这就是政党关系变化的一个方面;另外,材料二中国共两党的谈判也说明国民党地位的变化。注意联系时代特征:抗日战争胜利。 ④运用素养写答案。回答角度要完整,有层次性。第(1)问为“变化”,时间概念是变化的前提。第(2)问为“原因及影响”,要注意从时代特征即“抗战胜利”出发。 -*- 考向 参考答案:(1)抗战时期,各党派集中于国民党领导之下;抗战胜利后,各党派在宪政原则下地位一律平等。 (2)原因:抗战胜利,国共两党军事、政治力量对比发生变化;多数政党和国内和平民主力量的推动;美、苏等国际因素的制约。 影响:进一步加强了以中国共产党为核心的民主力量,推进了国内政治民主化进程;为以后构建多党合作奠定基础。 -*- 考向 对点训练 (2013山东文综)辛亥革命爆发后,山东巡抚孙宝琦曾致电清内阁,阐述对时局的看法。阅读材料,回答问题。? 顷者,宪法信条,业经颁布,君权削尽,仅存皇位,而各省不知信从,反多独立。……重以土匪蜂起,列强环伺,瓦解瓜分,危在旦夕。……今日各省民情,如决江河。然察其所为,决非种族相仇,实渴望共和政体。……依臣愚见,莫如毅然改计,俯顺舆情,实行公天下,宣布共和。 ——孙宝琦致内阁电(1911年11月11日) (1)概括指出孙宝琦的电文反映了哪些史实。 (2)结合史实,说明清政府是如何应对“各省民情”的。 答案 答案 关闭 (1)清政府颁布《钦定宪法大纲》,实行预备立宪;武昌起义爆发后,各省纷纷宣布独立;帝国主义伺机扩大对华侵略;实行共和成为大势所趋。(答出三个要点即可) (2)起初,清政府拒绝实行共和,派兵镇压革命军;后来,迫于革命形势发展,清帝不得不宣告退位。 -*- 近代民权政治的艰难 辛亥革命距今已整整百年了,江山依旧,物是人非,我们既没有理由高估百年来民权政治的成就,也没有理由无视辛亥革命的开启之功,那些抛开复杂的历史场景而偏爱清末预备立宪文本与“十九信条”的过度诠释都是基于丰富的想象,没有必要。正是因为辛亥革命,中国人的脑袋与双腿才不再为磕头而准备着,而是为思考和行动而准备着。遥望辛亥

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