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·课 程与 教 学·
图形软件在机械制图教学中的运用
郭世帅
(湖北开放职业学院,湖北 武汉 430074 )
要:利用图形软件和互联网技术,沟通多种资源并尝试开放式教学方法进行机械制图教学和考
试的改革,通过课堂教学互动和课后互联网在线互动,激发学生的主动性,调动学生的学习
兴趣,从而提高教学质量。
关键词:图形软件;多维教学模式;开放式教学;机械制图
中图分类号:TH126-42 文献标识码:A 文章编号:167 1-93 1X 2016)02-0075-04
强大的功能袁 同时其模型构建过程也实现了易学易 75
一、引言
用的人性化袁 使得其能在工程制图的教学上较好地
图纸是工程师的语言袁 能够快速而准确地阅读 发挥优势遥 汉
职
和设计图纸是机械类学生非常重要的基本技能袁可 UGNX 作为一款极具代表性的CAD 图形软件袁 业
为后续的相关专业课程的学习和将来的工作打下坚 有强大的三维造型功能和制图模块袁 可使复杂的模 技
术
实的基础遥 但对于由三维模型到三视图两者之间的 型快速转化为工程图样袁 并能适时多层面地动态演 学
相互转换袁其空间想象力的训练是教学的难点遥针对 示袁其过程简单明了遥 在叶机械制图曳教学中袁非常有 院
当前工程制图课程教学中内容多而学时少的矛盾袁 利于学生对空间形体的分析尧空间想象能力的形成遥 学
报
怎样做到在有限的学时内充分激发学生的主观能动 比如袁在讲物体三视图形成及投影规律时袁用其 二
性袁 高效地掌握课程内容是目前工程制图教学中亟 CAD 模块创建三维模型和三个视图平面袁 通过设置
一
[1] 其可见边和隐藏边为不同线形显示的模式袁 如图1
待解决的问题 遥 利用图形软件和互联网技术的优 六
势袁可实现零件结构的多样化呈现袁利于实施开放式 所示袁先着色显示物体的三维模型袁然后由鼠标中键 年
教学袁由此能较好地解决这一问题遥 推动即可实现动态剖切面的展示遥 把视图推向某一 第
十
五
二、图形软件在制图教学中的优势 卷
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