2017届生物高考大题类型一.pptVIP

* * 高考类型一　细胞代谢 6年命题分析 【命题核心】 2016：影响光合作用的因素、生物的变异。 2015：探究不同光照处理对光合作用的影响。 2014：影响光合作用的因素。 2013：脂肪的检测、种子的萌发及影响光合作用的因素。 2012：种子的萌发与细胞呼吸。 2011：CO2对光合作用的影响。 【命题特点】 (1)常穿插考查物质运输方式、遗传与变异、植物生命活动调节等知识。 (2)常借助实验考查酶活力的测定、细胞呼吸的方式、光合作用的过程及影响光合作用的因素等基础知识。同时考查获取信息的能力、分析问题解决问题的能力、实验与探究能力及综合应用能力等。 (3)高频考向：种子的萌发与细胞呼吸、光合作用及影响光合作用的因素。 2016年·全国卷这样考 【卷Ⅲ·T29·10分】为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同，于中午12：30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示： 20.7 23.7 22.1 15.1 11.1 光合速率 (mgCO2· dm-2·h-1) 实验 结果 52 52 52 27 17 相对湿度(%) 25 31 36 36 36 温度(℃) 实验 处理 实验 组四 实验 组三 实验 组二 实验 组一 对照组 回答下列问题： (1)根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是__________________，其依据是____________________________________；并可推测，________(填“增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。 (2)在实验组中，若适当提高第________组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是________________。 (3)小麦叶片气孔开放时，CO2进入叶肉细胞的过程____(填“需要”或“不需要”)载体蛋白，______(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。 答题·紧扣规则·赢满分 1.审题：抓题眼，联系知识。 “气温”“相对湿度”“光合作用”→影响光合作用的因素。 2.答题：抓规则，赢取满分。 规则1.关注限制词的要求，避免答案不准确，否则不得分。 第(1)小题第一空应为“湿度(或相对湿度)”，若忽视关键词“影响较大”而答为“温度和相对湿度”，则不得分。 规则2.准确理解题意，谨防理解错误而失分。 第(1)小题第三空要正确理解“降低小麦光合作用‘午休’的程度”即“防止光合作用降低”，因此应答“增加”，若将“降低小麦光合作用‘午休’的程度”理解为“降低光合作用”而答“降低”则不得分。 规则3.答案论据要充分、准确，不要因表达不清而失分。 第(2)小题第二空原因的论据是“比较实验组二、三、四推知，小麦光合作用的最适温度在31℃左右”，因为要得出温度的影响结论时相对湿度为无关变量，对照组和实验组一均不同，所以答案中出现与对照组和实验组一的比较均不得分。