三峡库区土地利用-重庆涪陵野外基地-资源环境学院-西南大学.DOCVIP

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  • 2019-04-05 发布于天津
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三峡库区土地利用-重庆涪陵野外基地-资源环境学院-西南大学.DOC

国土资源部三峡库区土地利用-重庆涪陵野外基地 1、历史沿革 2011年,根据《国土资源部关于批准命名和建设第一批野外科学观测研究基地的通知》(国土资发[2011]183号),“三峡库区土地利用—重庆涪陵野外基地”获国土资源部第一批野外科学观测研究基地批准命名和建设。野外基地由西南大学、涪陵区国土资源局共建,由国土资源部、重庆市国土资源和房屋管理局对口管理。在认真落实国家有关政策的基础上,西南大学及相关单位组织制定重庆涪陵野外基地建设与发展规划,明确建设与发展规划的目标、任务、重点研究领域、研究方向、研究项目,为重庆涪陵野外基地的近期建设与长期发展提供指导。 2、科研平台 重庆涪陵野外基地拥有的主要仪器依托于农业部西南耕地保育重点实验室、重庆市农业资源与环境重点实验室、重庆市数字农业重点实验室、三峡库区农业面源污染控制工程技术研究中心、三峡库区生态环境教育部重点实验室。野外基地的核心建设区为邻近涪垫公路的涪陵区珍溪镇王家沟小流域。野外基地拥有西南地区土地科学、资源环境领域一流的实验室设备和条件,办公及试验场地建筑面积1500m2,其中科研用房950m2。科研仪器设备数量80台/套,其中大型仪器数量30台/套,科研仪器设备原值6500万元,其中大型仪器原值2500万元。主要的实验观测仪器包括:全自动间断化学分析仪、碳氮自动分析仪、TOC分析仪、自动土壤呼吸监测系统、气相色谱仪、傅立叶红外光谱仪、土壤水分温度参数计、多功能水质分析仪、近红外多功能品质分析仪、 3、科研队伍 野外基地负责人为谢德体教授,联系人为刘秀华教授。科研团队共计23人,涉及土地、遥感、地信、土壤、林学、生态、地理、水文、环境等多个学科。其中,具有博士学位9人,具有教授或研究员职称7人,具有副教授或副研究员职称15人。自成立以来,野外基地培养了学科带头人2人,培养了博士研究生6人,硕士研究生10人,培训了野外科技人才20-30人。根据实验室研究拓展的需求,引进了高层次人才2人。目前已成为我国西南地区土地科学及资源环境领域高级人才培养和科学研究的重要基地,形成了一支知识覆盖面广、学术气氛活跃、研究和解决实际问题能力强,具有广泛国内外联系的研究团队。 4、研究方向 重庆涪陵野外基地位于三峡工程影响最为集中的区域——三峡库区中部,属典型的低山丘陵区,面临的主要矛盾是山高坡陡,土层浅薄,以旱坡地为主,水土流失严重;移民后靠安置加剧人地矛盾;存在大面积的消落带,土壤侵蚀和泥沙淤积频繁。针对上述矛盾,野外基地设立的主要研究方向为:(1)从农户生计与土地利用的关系出发,评估三峡库区移民安置引发的土地利用结构及空间配置的变化;(2)探索土地利用变化对生态安全、气候变化及水体生境的驱动关系及其反馈关系;(3)评估和监测库周生态屏障建设、农村土地整治、农业面源污染治理、消落带生态治理等环境保护和生态修复措施的作用方式和强度;(4)根据土地利用变化与生态效应的互动关系,构建三峡库周土地退化风险防范体系、流域管理体系、水体生境修复体系。 5、科研成果 近年来,野外基地围绕土地利用研究中的关键问题,积极服务于三峡库区社会经济发展及土地资源开发利用,开展了大量的科学研究和实践工作,取得了丰硕的研究成果。野外基地承担了国家自然科学基金、国家科技支撑计划、948计划、973计划在内的科研项目30余项,获得省部级奖2项,发表论文30余篇,其中SCI/SSCI论文10余篇。申报专利8项,获得国家发明专利授权2项。举办国际、国内学术研讨会4次。邀请国际国内著名专家到实验室交流60人次。 代表性的科研项目包括:“三峡库区坡耕地改良技术集成示范”、“三峡水库消落区土壤汞的甲基化及其释放特征”、“三峡库区消落带土壤磷素源-汇功能转换机理与风险评价”、“三峡库区紫色土坡耕地-桑树系统农业面源污染控制机理研究”、“木本植物对三峡库区消落带异质生境的响应及其适应性”、“三峡水库水位反季节涨落对消落带土壤有机碳矿化的影响研究”、“三峡库区及上游流域农村面源污染控制技术与工程示范”、“三峡水库消落带季节性植被对土壤(底泥)汞的活化效应研究”、“三峡库区农业面源污染远程自动监测和模拟关键技术引进与开发”、“城市化对山区土地利用及生态压力的影响-以重庆统筹城乡改革实验区为例”。 6、社会服务 野外基地自成立以来,开展了广泛的社会服务,取得了良好的社会反响:(1)在国土资源部和相关部门的支持下,野外基地围绕发展目标和研究方向设立开放课题,设置对外开放共享经费,用于设置开放基金课题、组织学术交流合作、支付研究设施对外共享费用等,吸引国内外高水平研究人员来开展合作研究。(2)为野外科学研究、观测人员提供必备的生活与工作条件,提供研究与培训的场所,促进三峡库区土地、地理、农业、生态、环境领域的科技人才培养。(3)获取、积累三峡库

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