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第六单元《爱护》的教学设计 　　本单元《爱护》有两篇课文和语文天地，第六单元 爱护。课文《特别的作业》和《珍贵的纪念》描写的都是爱护大自然、爱护周围事物的，语言文字简单优美，要在读懂课文内容和进行语文天地训练的同时，使学生感受到自然美和语言美的陶冶，激发学生热爱自然爱护自然的意识。　　１、 认识３０个生字，学会写１５个生字。　　２、通过学习课文使学生懂得怎样做才是有意义的、文明的，培养学生爱护公物 。　　３、正确、流利有感情地朗读课文。引导学生理解课文内容，培养学生的想象能力，激发学生热爱大自然的美好情趣。　　４、通过学习课文，学生可以进一步了解人与自然怎样和睦相处，增强环保意识。　　本单元的重点是注意句与句联系与理解词语读懂每句话，朗读、默读等各种训练有机结合起来，从而加深对课文思想内容的理解，并使学生受到各项语文基本功的综合训练。　　投影仪、录音机、生字卡片　　3课时　　学习课文《特别的作业》　　一、 导课：　　同学们，春天来了，你能说说春天都有哪些美丽的景色吗？　　小丽的老师看到这美丽的景色，给同学们布置了一个特殊的作业，你们想知道是什么作业吗？今天我们就来学习这篇课文，小学一年级语文教案《第六单元 爱护》。　　二、学习课文　　１、放录音让学生整体感受课文，说说老师布置的作业是什么？　　２、请同学初读课文，把不认识的字用铅笔画出来小组讨论，并请