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班长的“重要讲话” 晚自习的课间。高三年级八班教室。　　JS和YCh叫喊着从教室外冲进来，手里都攥着雪球，相互扔着；JY和ChY拿着水杯，站在净水器旁，不知聊着什么；YX, XJH, 和 HT相对坐在各自的座位上，指着对方的鼻子，大笑着；HM站在板凳上，揪着LSh的头发，随即又掐着他的脖子，同时做怒视状，KN和SN在旁笑弯了腰；WB一个人坐在那里，看着前方，静静地发呆；LL手里握着笔，凝神思考着桌子上的物理题；ZhK站在PY的座位旁，拿着笔在纸上写着画着，轻声地讲解着； DJ弓着腰趴在凳子上，HT坐在桌子的一角上，WT靠在一旁，扶着他的肩膀；XF搂着XQ的脖子双双趴在窗台上，鼻尖抵着玻璃，望着窗外；YX和GD两人，你一笔我一笔地划着，桌上那是一张自画的五子棋盘；LY站在WX的身后，娴熟地给她编着头发……　　铃声响起。班长HM立即从板凳上跳下来，大声叫喊着“上课了，大家安静！” 她迅速坐回到自己的座位上。嘈杂声渐渐平息下来。　　班长伸着脖子，鼓着嘴，嘘着声对我说：“老师，我说点事啊？！” 我点头同意。　　班长站起来，转过身，咳了两声：“亲爱的男生女生们，占用一点时间啊。我有个重要讲话。” 所有的眼神都投向了她。　　“现在，我们已经进入了二轮复习，有的学科老师让我们分析试题，自己讲解。我觉得这是一个非常好的方法，因为这样有助于我们解题思维能力的提升。我们自己做对了一道题，不