英语人教版五年级下册look at the monkeys.docxVIP

Unit 5 Look at the monkeys第六课时 第六课时 　　教学重点： 　　掌握四会句型：What are they doing? They are swimming/climbing trees. 　　2、学习询问某种动物的能力及回答：Can ….? Yes, I can. No, I can’t. 　　教学难点： 　　能够正确拼写四会句型。 　　能够认读句子：Here come two tigers. Can tigers really swim? Yes, they can. They’re good climbers. 　　课前准备： 　　Read and write和Let’s sing部分的教学录音带。 　　有关动物和动作的单词卡片。 　　要求四会掌握的句型卡。 　　教学流程图： 　　 　　教学过程： 　　Warm up （ 热身） 　　活动一：读一读 　　教学参考时间：1分钟 　　（1）让学生朗读A, B部分Let’s learn和Let’s talk以及A Read and write的内容。 　　活动二：拼单词 　　教学参考时间：3分钟 　　（1）教师让一个学生到前面表演一个动作，其他学生要说出他做的动作是哪一个单词。 　　（2）如果单词说对了，再让另一个学生拼出该单词。 　　2、Presentation （新课呈现） 　　活动三：对话理解