国家发展研究所8学年度第1学期博硕士班课程纲要.docVIP

國家發展研究所98學年度第1學期博碩士班課程綱要 課程資訊 課程名稱 (中)憲法解釋案例研究 (英)The Study of the constitutional Interpretation 課程編號 341 U0030 班次 學分數 2 全/半年 半年 必/選修 選修 授課教師 陳新民教授 開課系所 國家發展研究所 上課時間 星期五、8.9 修課人數 20人（上限） 上課地點 國發210 課程加選方式 1 課程網頁 備註 課程大綱 課程目標 藉由本課程，能使授課學生深入了解現代憲政體制與法治國原則的適用，我國大法官解釋實務、理論依據及批判，以及公法相關理論之研究。 課程概述 對於現代法治國家的基本原則，作較為深入的分析，同時針對憲法解釋學所依據的原則，作更進一步的探討；另外也會就我國大法官近年重要釋憲，所呈現的理論最新發展，來與憲法解釋的基本原理相互映證。每位學生將要求以大法官最近兩年來作出的解釋，撰寫學期報告，以培養理論與批判的論述實力。 除了研究司法院大法官歷年來解釋所所形成的原則，本課程亦就比較制度上做探討。因此，將研究外國法制、學說及司法實務，特別是美國或德國的學說與該國之法院實務。亦可以就此範疇撰寫學期報告，以訓練學生的比較法制研究的掌控。 關鍵字 憲法解釋、大法官解釋、法治國家 課程要求 應當先對大學法律系所適用的有關憲法學及我國憲法的基本教科書，以及有關基本人權的原理，進行研讀及溫習後，方可選修本課程 Office Hours 星期五第九節下課後 以E-MAIL隨時連繫 參考書目 ※指定教材：陳新民著，憲法學釋論（第六版），2008年8月，三民書局經銷。 ※參考文獻： 一、Richard H. Fallon, Jr. ,The Dynamic Constitution—An Introduction to American Constitutional Law, Cambridge 二、吳庚 著，憲法解釋的適用（第三版），2004年6月，三民書局經銷。 三、胡佛 著，政治學的科學探究（五）：憲政結構與政府體制，1998年，三民書局。 四、陸潤康 著，美國聯邦憲法論（第三版），1983年4月，凱侖出版社。 五、湯德宗 著，權力分立新論，1998年，著者發行，三民書局。 六、葉俊榮 著，民主轉型與憲法變遷，2003年，國立台灣大學法學叢書（137），元照出版公司。 七、蘇永欽 主編，部門憲法（初版），2006年1月，元照出版有限公司。 八、楊子慧 著，憲法訴訟（初版），2008年4月，元照出版有限公司。 九、陳新民 著，法治國家論（初版），2001年4月，新學林出版股份有限公司。 十、陳新民著，法治國家原則之檢驗，2007年7月，元照出版有限公司。 評量方式 No. 項目 百分比(%) 說明 1 期末報告 100 期末報告100％，以論文的深度、嚴謹度作為評判標準。 週 次 單元主題 第1週 主題：法治國家的概念與司法審查的制度 教材：陳新民著，憲法學釋論（第六版），2008年8月，三民書局經銷。 第2週 主題：大法官解釋的最新發展；選修同學撰寫報告的分配 教材：陳新民著，法治國家論（初版），2001年4月，新學林出版股份有限公司。 第3週 主題：憲法解釋的方法、違憲審查的界限 教材：陳新民著，法治國家原則之檢驗，2007年7月，元照出版有限公司；李念祖編著，案例憲法Ⅰ──憲法原理與基本人權概論，修訂二版，2007年1月。 第4週 主題：司法國與法治國；司法的任務 教材：陳新民著，憲法基本權利之基本理論（上）、（下）（第五版），2002年7月，元照出版有限公司； 第5週 主題：基本人權 教材：陳慈陽著，憲法學（第二版），2005年11月，元照出版有限公司； 　 廖福特著，人權法論叢，（初版），2007年3月，元照出版有限公司。 第6週 主題：司法改革的內容、方向及改進 教材：蘇永欽著，司法改革的再改革:從人民的角度看問題，用社會科學的方法解決問題，初版，1998年，月旦出版社。 第7週 主題：大法官釋憲制度之改革 教材：吳庚著，憲法解釋的適用（第三版），2004年6月，三民書局經銷。 第8週 學生報告及討論（二位）。 第9週 學生報告及討論（二位）。 第10週 學生報告及討論（二位）。 第11週 學生報告及討論（二位）。 第12週 學生報告及討論（二位）。 第13週 學生報告及討論（二位）。 第11週 學生報告及討論（二位）。 第12週 學生報告及討論（二位）。 第13週 學生報告及討論（二位）。 第14週 學生報告及討論（二位）。 第15週 學生報告及討論（二位）。 第16週 學生報告及討論（二位）。 第17週 學生報告及討論（二位）。 第18週 總結