2019高一数学人教A版必修一课件：第一章 集合与函数的概念 1-1-2　集合间的基本关系.pptVIP

方法技巧 (1)求解含参数的集合相等问题,要注意验证所求参数是否满足集合中元素的互异性. (2)本题中的解法二利用了两集合相等的性质,即两集合相等时,两集合中所有元素的积相等,两集合中所有元素的和相等. 即时训练3-1:已知A={1,1+d,1+2d},B={1,q,q2},当A=B时,求d,q的值. 题型四 根据集合的包含关系求参数范围 【例4】 已知集合A={x|x-1,或x4},B={x|2a≤x≤a+3},若B?A,求实数a的取值范围. 变式探究:本题若将A变为A={x|x≤-1或x≥4},B不变,当B?A,求a的范围. 方法技巧 已知两个集合之间的关系求参数时,要明确集合中的元素,对子集是否为空集进行分类讨论,做到不漏解. 一般地,(1)若集合元素是一一列举的,依据集合间的关系,转化为解方程(组)求解,此时注意集合中元素的互异性;(2)若集合表示的是不等式的解集,常依据数轴转化为不等式(组)求解,此时需注意端点值能否取到. 即时训练4-1:若集合A={x|x2+x-6=0},B={x|x2+x+a=0},且B?A,求实数a的取值范围. 1.1.2　集合间的基本关系 课标要求:1.理解集合之间包含与相等的含义.2.能识别给定集合的子集,真子集,并能判断给定集合的关系.3.在具体情境中,了解空集的含义并会应用. 自主学习——新知建构·自我整合 【情境导学】 导