英语人教版五年级下册Unit3 My school calendar Atalk.docxVIP

Unit3 My school calendar PartA Let’s talk 教学设计 登封市崇高路小学 孙研 学习内容： PEP五年级下册Unit3 PartA Let’s talk 学情分析： 根据学生对A部分Let’s learn1-6个月单词的掌握和节日及每个月举行的活动已经学过，同时对When is…? It’s in….的句式的问答，学生基本上已经掌握扎实，而这节课又一次出现了重点句型及活动类单词，同时有渗透了一些句子，有了一个真实的情景，让学生能在真实情景中编对话，根据学生对前一部分知识的掌握情况，应该有一点难度。 课标中相关陈述： 1.能听懂课堂活动中简单的提问； 2.能正确朗读所学故事或短文； 3.能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的语句。 学习目标： 1.借助图片的层层出示，使90%的学生能理解对话大意； 2.通过各种“读”的方式，是85%的学生能正确按照语音、语调、意群朗读； 3.通过创设情景，使85%的学生根据小组设计活动创编对话。 学习重难点： 1.重点：能运用句子When is …? It’s in….来询问和回答学校组织的活动。 2.难点：We have a few fun things in spring的理解和读法，活动名称的认读和记忆。 目标评价： 1. 通过师生互动、步步引入问题的方式，检测目标一的