英语人教版五年级下册Unit3 Part B Lets learn.docVIP

教学设计 【知识目标】： 能听、说、读、写表示月份的单词： June, July, August, September, October, November, December. 2. 能听懂掌握句式：When is …? 和 It’s in …并能在实际情境中灵活运用。 【能力目标】： 能独立完成read and say部分的任务，引导学生了解常见的节日和活动所在的月份，激发学生合作学习的欲望。 【情感目标】： 培养学生联系生活，学以致用的能力。 【教学重难点】：Important difficult points(重难点):?1.words：July, August, September, October, November, December.的学习。? 2.sentences：When is your birthday?/ When is Mid-Autumn Day??? It’s in…..的学习。Teaching? aids：words cards. PPT （一）组织教学，创设氛围。 小学英语教学的编排特点是活泼有趣。根据教材及学生的年龄特点，我在进入新课前首先让学生说说唱唱，播放二单元的歌曲“ What’s your favourite season ?本单元歌曲The twelve months，师生共同演唱,为新授做铺垫。 （二）温故知