英语人教版五年级下册My Favourite Season B .docVIP

(PEP)新版小学五年级英语下册Unit2 My Favourite Season 第一课时教学设计 Section B Let’s learn 学情分析:五年级学生已学了三年英语，能会认.读，会写单词及结合语境进行简单对话，他们活泼好动，对英语学习有着浓厚的兴趣，在以前学习动词原形的基础上，来学习动词过去式就容易些，很容易调动学生学习动机，激发他们非智力因素发展。 一、教学目标： 知识目标：1.能熟练掌握四会词组：go on a picnic ,go swimming,pick apples, make a snowman等。 2.能按照图片季节、气候和喜好的不同，描述自己可以做的事。 3、能掌握句型“Which season do you like best?”更详细的回答方式。 4、能用there be 句型描述在季节里看到的景色。 二、教学重难点： 重点：能熟练掌握四会单词和词组。 单词picnic /pick /snowman的发音。 能结合具体情境询问及回答“I often …with my family。” 四、课前准备： 1、教师准备四个动词卡片、学生准备本课时的图片。 2、教师准备多媒体课件。 五、情感目标： 1.情态：通过谈论自己在四季喜欢干的事，培养生积极参与课堂设计活动，养成乐于完成任务的好习惯。同时培养学生热爱四季，热爱大自然的情感态度。 2、学习