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作文构思布局指导
一、作文构思训练
根据命题的要求,对文章作组织、安排的思维过程叫构思。构思是最富创造性的思维活动。如同建筑师对一座楼房进行整体设计那样。是文章能否成功的关键环节。那么,如何运用新颖独特的构思来开创考场作文的新局面呢?
我们在介绍写事记叙文构思布局,介绍了一些技巧:1、抑扬法(例文《荔枝蜜》)?2、悬念法(例文《只借一美元》)3、巧合法 (例文《天职》《就我没白吃》)4、误会法(例文《错觉》拿错饭盒事件)5、情感起伏法(例文《惭愧》)
今天我再为大家介绍作文构思的几个常见的思维模式。
(一)横向思维构思(列提纲式构思)
即从同一个信息源出发,去设想,去发掘事物之间的关系。
可以按照材料的性质或事件的场面变化和空间转换来安排结构层次,一般层次呈并列关系。如作文《你还会浮躁吗?》,运用设问方式,用三个自然段分别追问:
你还会浮躁吗?在那大自然的怀抱中;
你还会浮躁吗?在那亦或清婉亦或豪迈的诗词里;
你还会浮躁吗?在那历史的年轮里。
然后紧扣提问诗意地进行描摹,在江南细雨、诗韵墨香、历史风云中将浮躁驱散。内心慢慢地宁静下来。
如《我喜欢……》,有个考生这样写:
我喜欢在薄雾缭绕的早晨,看天边冉冉升起的一轮红日;
我喜欢在热浪炙人的中午,听树林里此起彼伏的蝉鸣;
我喜欢在蛙声震天的月夜,嗅田野里迎面扑来的稻花香;……
全文精选美好的事物作为抒情对象,表达了作者对生活的热爱和对美的追求,是一篇洋溢着青春气息的考场佳作。 横向思维构思训练(列提纲构思法): (讨论)
“牛的遐想”――
(二)纵向思维构思
文章的思路组织既可以按时间的先后顺序或事件发生、经过、结果的顺序组织材料,来写出事情向深度方向发展。
如作文《那微笑改变了我》,采用纵向结构行文(抑扬式构思):
先写自己过去消极的思想观念—— “很少会帮助别人,也不希求别人的帮助”。然后按事件的发生、发展顺序记叙自己遇到困难时得到别人帮助的故事,并着重刻画了那张满含微笑的脸这一细节,最后写这件事改变了“我过去的观念,使自己在以后的日子里也常带着微笑去帮助别人。
该文写出了自己的认知由浅到深的过程,这样的结构,不事雕琢,自然得体。
纵向思维构思训练:(讨论)
近年来,人们每逢红白喜事都喜欢大操大办,如孩子满月,成人十六岁,老人逢十生日,乔迁、婚嫁、晋职、升学……等等,请你以“宴会”为题写一篇八百字的文章。
(三)标题式构思
在文章中运用小标题法帮助构思,应着意于小标题的琢磨雕饰,应做到一要“凝练”,并与本节内容一致;二要短小含蓄;三要有新意。四要有文采,可以引用诗词、名人名言,可以用比喻、夸张等修辞方法,可以用特殊句式。
高三进行曲
高三了,真是个多事之秋。走进高三,走进生活,体验高三进行曲,体验个中酸酸涩涩、苦苦甜甜,别有一番滋味
在心头。
紧张:生活的主旋律
紧张,不容置疑。每每看到楼梯口那块中考倒计时牌,心里便会莫名的紧张,甚至焦虑。毕竟十年寒窗,在此一搏啊! 每天,老师的工作已经固定化、一体化。老师抱一叠试卷进教室,不多时又抱着一叠考卷出教室。数学老师刚走,外语老师进来,还有语文老师见缝插针,不厌其烦地一次又一次地兴起小黑板……同学每天每时每节课笔耕不辍,忙着解未懂之题,忙着向老师请教,忙着订正试卷……为了七月的那个未知数,紧张是唯一不变的基调。于是乎,学校、食堂、教室三点一线是不变的航向;抓紧时间吃饭,抓紧时间骑车……只为挤出更多的时间来学习。 然而,紧张并没有吞噬我们。在繁重的学习中,我们体验着生活充实的兴奋,感受着紧张生活的步伐。
牢骚:生活的小夜曲
高三阶段,经常可以听到这样的议论:?? “唉,考试太难了,我看我希望不大。”甲垂头丧气,一脸苦行僧标模样。?? “本人已数月不知电视为何物,不知音乐是何味了。”乙苦苦地唉叹着。?? “死定!今晚2点35分的足球赛是看不成了。真是……”丙的心境深得球迷们的理解。?? “啊呀!差点忘了大事,下午还要模拟考试呢!”丁的一声提醒,惊动了梦中人。于是大家各就各位,赶紧备战。?? 牢骚,为高考而发;议论,因高考而起。反正牢骚、议论司空见惯,不足为奇。听多了也就自然了,仿佛是生活中不可缺少的一支小夜曲。
希望:生活的狂想曲
“报纸上说了,今年扩招,咱们都大有希望噢!”传播消息的同学眉飞色舞地告诉大家。“对呀,对呀,大家好好努力,一定能行的!”临近高考,大家都诚心诚意地彼此鼓励,彼此加油——只要有一线希望,就要百分之百地努力。特别是接二连三的家长会上,学校一次又一次地发布的大学招生信息,更使我们的信心指数不断上升。“对!下定决心,努力拼搏吧!”
高三呀,高三!高三的生活仿佛是人生中一篇最最扣人心弦的乐章。紧张的主调让我们振奋,灿烂的希望与我们同行。走进高三,走进生活,不远的将来,就会走出
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