汉-英儿童双语者母语和二语加工的相互作用：来自神经机制方面的证据.pdfVIP

心理学报 2015, Vol. 47, No.12, 14191432 Acta Psychologica Sinica DOI: 10.3724/SP.J.1041.2015.0 1419 汉‒英儿童双语者母语和二语加工的相互作用： 来自神经机制方面的证据* 1 1 2 2 1 高 悦 魏 娜 王正科 简 洁 丁国盛 2 1 孟祥芝 刘 丽 (1 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室, 北京 100875) (2 北京大学心理学系及行为与心理健康北京市重点实验室, 北京 100871) 摘 要 双语者语言加工的神经机制一直是语言认知神经科学研究关注的热点问题之一。前人研究多关注 二语加工过程 , 较少研究母语加工神经网络与二语加工神经网络之间的相互作用 ; 并且前人研究多以成人 为被试, 研究结果可能会受到发展成熟因素的影响。本研究中 , 28 名汉英儿童双语者进行了两种语言条件下 的语音判断任务和字形判断任务, 在进行任务的同时进行了磁共振扫描。通过全脑分析、感兴趣区分析和相 关分析 , 结果显示： 1)汉语语音、字形加工和英语语音、字形加工激活了类似的脑区网络, 但也存在差异。 汉语特异脑区(根据 Tan 等人对汉英跨语言比较的元分析进行定义)右侧枕下回、梭状回以及左侧扣带回在英 语语音、字形任务中都显著激活 , 英语语音任务还额外激活了汉语特异的左脑额中回和中央前回 ; 英语特异 脑区(根据 Tan 等人对汉英进行跨语言比较的元分析进行定义)左脑额内侧、额下回以及梭状回在汉语语音、 字形加工中显著激活。2)儿童的英语熟练度越低, 左脑扣带回(汉语特异脑区)在汉语语音和汉语字形任务中 的激活越强; 汉语熟练度越高 , 左脑额下回 (英语特异脑区)在英语字形任务中的激活越强 , 左脑颞上回 (英 语特异脑区)在英语语音任务中的激活越弱。两个任务的结果一致说明：汉英双语者母语加工的神经网络与 二语加工的神经网络之间存在相互作用, 并且受到双语熟练度的调制。 关键词 双语加工; 神经机制; 语言熟练度 分类号 B842 1 前言 2003)和早期(Leonard et al., 2010)西班牙语‒英语双 语者中发现 , 他们在加工第二语言——英语的时候 双语者语言加工的神经机制一直是语言认知 都额外激活了右侧顶下小叶、额下回(Pillai et al., 神经科学研究关注的热点问题之一。为了更好地理 2003) 和腹侧的颞枕联合区(Leonard et al., 2010), 解大脑如何对第二语言进行加工和学习 , 研究者 在二语加工中表现出“顺应”; Stein 等人(2009)对英‒ (Perfetti et al., 2007) 曾用“ 同化”和“顺应”这两个概 德双语者的研究也发现, 当英语母语者加工新学习 念来解释这个问题。同化是指使用已经存在的母语 的第二语言——德语时, 额叶区域(额下回、额中回) 阅读网络去加工新的语言系统; 顺应则指针对二语 会表现出更多的激活 , 体现出“顺应” 的神经加工模 需 求 发 展 出新 的 阅 读 网络 (Perfetti Liu, 2005; 式。但是, 对汉语‒英语双语者的研究则发现, 他们 Piaget, 1983) 。