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- 2019-04-05 发布于江苏
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《计量经济学》《Econometrics》《经济计量学》 第一章 绪论 一、《计量经济学》教学大纲 二、计量经济学 三、经典计量经济学模型的建模步骤 四、计量经济学的新发展 五、计量经济学内容体系分类 关于绪论 ○绪论是课程的纲。 ○学好绪论,可以说学好了课程的一半。参观一个城市,先站在最高处俯瞰,然后走街串巷;了解一座建筑,先看模型,后走进每一个房间。各起一半作用。 ○绪论课的目的:了解课程的性质和在课程体系中的地位;了解课程完整的内容体系和将要讲授的内容;了解课程的重点和难点;了解课程的学习方法;介绍课程中不讲的但是必须了解的课程内容。 ○不必全懂,只需似懂非懂。 一、《计量经济学》教学大纲 ⒈ 课程 计量经济学 课号 学分:3 课程性质:教育部规定核心课程 ⒉ 教师 主讲教师:李子奈,办公地点:经管楼南512,电话 E-mail: lizinai@mail.tsinghua.edu.cn 艾春荣,特聘教授(英语授课) 助教:周建,电话 E-mail: zhouj@em.tsinghua.edu.cn ⒊ 课程说明 ⑴ 教学目的 经济学是一门科学,实证的方法,尤其
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