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PAGE PAGE 13 普通《测量学》 实习指导书 土地与测绘教研室 2004年4月 一、实习目的 测量学教学实习的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练测量仪器的操作技能。 通过教学实习学生应达到以下要求： （1）掌握中小比例尺地形图的野外应用。 （2）掌握测量仪器的基本操作。 （3）通过施工放样的实习掌握测量工作的基本程序。 在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习，注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。 二、实习任务 地形图的野外应用 任务 熟悉中小比例尺地形图的野外应用，分组进行野外用图找点和野外定点。 内容 （1）准备工作：熟悉中小比例尺地形图上的要素，熟悉野外用图的基本工具（罗盘和GPS手持机）的操作。 （2）野外用图：根据地形图和图上提供的基本路线，每组找到路线上事先标定的检查点点号。学生必须按照这些规定的路线行进，并将每组要求的检查点位置标绘到图上去。 实习地点：温泉。 （3）野外定点：能够进行地形图的实地对应，进行坡度和断面测量。 地质勘察测量（地质类） 任务 熟悉地质勘察测量的基本内容，包括勘探线的测设、点位的测设和剖面测量。 内容 （1）野外草测剖面。 （2）室内设计测线或测点的坐标，在测区内根据已有的高等级控制点，通过控制测量和点位的测设标定到实地上。 3、实习地点：学校。 施工放样测量（工程类） 任务 掌握施工测量中的基本内容。每组完成一建筑物的放样和某一点的已知高程放样。 内容 （1）准备工作。在本组测区内先选择一个待放样建筑物，确定出建筑物轮廓点的坐标值，然后根据坐标值计算相关放样数据（边长和角度值）。 （2）实地放样。在测区内首先进行平面控制（导线测量）和高程控制（水准测量），然后根据所计算好的放样数据，用仪器将建筑物的定位点测设在地面上，并进行校核测量。本项内容可视场地条件等加以灵活安排。 实习地点：学校。 三、实习组织 实习组织工作由课程主讲教师全面负责。 野外用图实习三人一组。 测量部分实习每班分若干实习小组，每组5—6人，设组长一人。组长负责全组的实习分工和仪器管理。 四、仪器工具 各组应配备下列仪器工具： 注意：野外用图实习前，各班长以班为单位到设备科借罗盘。 （一）测量阶段实习使用： 经纬仪+脚架 1 花杆 2 3、塔尺 2 4、水准仪+脚架 1 5、水准尺+尺垫 2 6、记录板 1 7、皮尺、钢卷尺 1 8、铅笔 1 9、彩色铅笔（粉笔） 1 10、导线记录、计算表格 1 11、水准测量记录表格 1 12、铁钉和铁锤 1 （二）用图阶段实习使用： 罗盘仪 1（温泉、周口店） GPS手持机 1（周口店） 地形图 1（温泉、周口店） 铅笔、橡皮、小刀 1（温泉、周口店） 皮尺或测绳 1（周口店） 量角器、三角板 1（温泉、周口店） 7、记录板、记录纸 1（温泉、周口店） 8、报告纸