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- 2019-04-12 发布于河南
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五 年级下英语《 Unit 6 Work Quietly! 》共享教案
主备人初备教案
个案生成
主备人
李静
课时
2
使用人
教学
内容
A Lets learn \ look and say
授课
时间
月 日
星期
教学
目标
知识目标:1. 能够听、说、读、写五个动词词组:doing morning exercises, having…class, eating lunch, reading a book, listening to music.
2. 掌握句型:What is Chen jie /she /he doing?
What are the students /they /you doing?
技能目标:能够在语句中正确运用五个词组和主要句型
情感目标:能够在老师的帮助下总结动词现在分词的结构和用法,完成相应练习。
教学
重点
1. 能掌握新的单词和短语。
2. 能理解并运用新的句型
教学
难点
正确运用所学句型和词汇,并能够正确书写。
教学具准备
与教材相配套的教学课件、图片、动画
教法
跨越式
学法
师生交际、生生交际
教
学
环
节
(一)创设情景,综合复习(5分钟)
1.Greeting
2. Sing the song .
3.Pair work: .为学生提供图片和语言支架,鼓励学生进行对话练习。
A:Wh
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