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- 2019-04-12 发布于河南
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Unit6?A?Lets?learn
?
教学目标?
知识与技能?
1.掌握五个动词短语的ing形式:doing?morning?exercises,having…class,eating?lunch,reading?a?book,listening?to?music.?
2.能运用句子What?is?Chen?Jie?doing?来询问别人正在做什么。
?3.能用现在进行时描述某人在某时正在做的事情。?
过程与方法?
教师在本课时中通过组织学生进行对话练习来培养学生自主探究知识的能力。再通过对话模仿让学生对知识进行巩固和操练。?
情感、态度与价值观?
通过本课学习,提高对话能力。?教学重点?
掌握五个动词短语的ing形式;能运用以What开头的特殊疑问句来询问别人某时某刻正在做什么。?
教学难点?
掌握动词have的ing形式。
?教法导航:?教师在本课时中要充分利用教材的活动场景对学生进行指导训练。?学法导航?学生要在教师的指导下进行操练。同时积极参加小组探究活动,进行小组竞争。?教学准备?多媒体课件,录音机,磁带,调查表,学生活动手册,教学图片若干张。?
教学过程?
1.?Warm-up?
?快速反应(说出学过的动词短语,并用图片检查。)
??以此形式复习第一单元的内容,并为本课时教学作铺垫。?
2.?Presentation?
?Lets?learn?
(1)教学doing
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