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- 2019-04-07 发布于天津
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激发学生学习动机的教学策略江苏省张家港高级中学胡亚妮摘要新课程下的化学教学关注学生学习的活动过程全面提高学生素质因此以学生为主体的课堂教学就是以学生的学习为基本视角来组织和设计教学流程使学生在课堂教学活动中愉快学习成为主动建构的学习者关键词新课程标准学习兴趣和谐氛围实验探究评价方式新一轮课程改革是一场广泛而深入的教育创新是一场反映时代精神的深刻变革它并非对现行课程进行简单调整和修正而是以素质教育为核心对课程体系进行重建化学课堂教学更加强调教师对自己的角色定位要求教师指导帮助学生形成良好的学习习惯
激发学生学习动机的教学策略
江苏省张家港高级中学 215600 胡亚妮
摘要:新课程下的化学教学,关注学生学习的活动过程,全面提高学生素质,因此,以学生为主体的课堂教学,就是以学生的学习为基本视角来组织和设计教学流程,使学生在课堂教学活动中,愉快学习,成为主动建构的学习者。
关键词:新课程标准 学习兴趣 和谐氛围 实验探究 评价方式
新一轮课程改革是一场广泛而深入的教育创新,是一场反映时代精神的深刻变革,它并非对现行课程进行简单调整和修正,而是以素质教育为核心对课程体系进行重建。化学课堂教学更加强调教师对自己的角色定位,要求教师指导帮助学生形成良好的学习习惯,掌握学习策略。为
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