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班级交流议程: 学生代表双语演讲; 班主任介绍情况; 家长代表发言; 请家长留下您宝贵的意见与建议; 老师、家长交流。 我们的班训: 规范 和谐 笃志 立志 创新 自尊 班级荣誉 宣传篇 获学校墙报比赛三等奖 文艺篇 获学校国庆爱国歌曲大合唱比赛三等奖 学校、班级的具体做法 4.关注孩子的伙伴群 3.关注孩子的细微变化 1.关注孩子的理想目标和要求 5.关注孩子书包里的物品 2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况 切勿对子女施加过大的压力。应以鼓励为主,并对他们在家的行为加以监督。 轻松和谐的家庭氛围能够缓和子女的紧张情绪,克服恐惧心理,增强信心。 多了解子女学习情况,不要只关心学习成绩,而不关注学习过程。 关心子女的内心世界,尊重他们的想法。给子女营造一个良好的学习氛围。 平时与班主任、任课老师多多联系,沟通,共同教育好您的孩子。 * * * * * 班主任谨携全体任课老师向家长们问好! 双 向 交 流 沟 通 无 限 2006.12.09 主持人: 学习委员: 周 颖 学生双语演讲: 班 长:李 煌(汉 语) 文娱委员:陶雨萌(ENGLISH) 学习委员: 周 颖 VS 班 长:李 煌(汉 语) 文娱委员:陶雨萌(ENGLISH) 本班基本情况: 全班人数: 35人 男生25人;女生10人 本学期期中考试 光 荣 榜 1.总分前五名 陶雨萌 李 煌 蔡明晖 林凯迪 冯文坚 本学期期中考试 光 荣 榜 2.单科之星(各科前三名) 语文:陶雨萌 蔡明晖 冯文坚 谭骏辉 数学:陶雨萌 冯文坚 李 煌 曾庆泉 英语:陶雨萌 蔡明晖 陈 璠 朱健翔 政治:陶雨萌 李 煌 周 颖 曾双娜 历史:陶雨萌 林凯迪 李 煌 生物:陶雨萌 林凯迪 蔡明晖 地理:陶雨萌 冯文坚 林凯迪 陈义尧 朱健翔 3.相对于第一次月考进步较大的同学: 陈义尧+18 刘 哲+17 陈文竞+12 周 颖+11 林国亮+9 袁麒锋+9 林凯迪+8 包 宇+8 张伟蓝+7 甘伟业+6 李 煌+5 冯文坚+4 曾庆泉+4 徐焯煌+4 谭骏辉+3 曾双娜+3 最让人放心的孩子: 陶雨萌 陈文竞 王惠敏 林凯迪 谭骏辉 李 煌 叶蓓杰 周 颖 林国亮 充满爱心的孩子: 曾庆泉 曾双娜 王勇强 包 宇 刘 哲 陈义尧 朱健翔 头脑聪明,反应特别快的孩子: 蔡明晖 冯文坚 钟国成 充满青春活力的女孩: 最有责任心的同学: 赖贤达 袁麒锋 胡伟烨 王勇飞 陆 泳 一等奖:陶雨萌 二等奖:蔡明晖 三等奖:陈 璠 丰富多彩的校园文化生活 新生欢迎晚会 黄埔军校训练基地军训 迎国庆歌咏比赛 集体生日晚会 拔河比赛 趣味运动会 我们总体的收获: 初步培养起学生自主管理能力 建立了团结能干的班委会 初步形成比较纯朴的班风 初步形成比较浓厚的学风 劳动卫生工作较好 全班集体荣誉感和凝聚力增强 孩子们在学习中存在的三大问题 1、初中课程多,难度大,学习本身不容易。 2、许多同学尚未适应初中的学习模式,学习方法不当,学习效率不高,仍习惯于以小学时的思维方式思考问题,导致成绩不够理想。(核心问题) 3、有些同学学习兴趣不浓,习惯不好,意志力差,想学好,只有三分钟热情,缺乏迎难而上的勇气。 1、德育管理:严要求,促规范。 良好的行为习惯对孩子初中三年的学习与一生的成长有着极为重要的作用。迁就、放纵,将会后患无穷。 因此学校每一环节的管理都有明确而严谨的行为要求。 整体管理体现三个特点:一是严格管理;二是细节管理;三是量化管理。 我们每天有登记通报,每周有总结反思,每月有星级学生评比,星级学生的一个最重要的标准就是一个月内零扣分,就是一个月内不出现任何违纪或不良行为。给每一个严格自律的孩子以特别的荣誉。 2、教学常规:高标准,细辅导。 坚持堂堂清、日日清、周周清、月月清的“四清”分层次循环过关考试制度。 ①每节课后,科任老师都会针对本节课所学知识布置作业,使学生能够掌握当堂知识,此为堂堂清; ②老
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