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实验学校高二历史期末模拟（一） 编写人：孙建平 PAGE PAGE 6 1.《资治通鉴》记载：“周威烈王二十三年，初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯……”。史称“三家分晋”。这一现象反映出 A．分封制度被破坏 B．新的社会制度已经确立 C．等级制度被破坏 D．贵族特权被废除 2.史学家赵翼在描述我国古代某机构职能时说：“即承旨诸臣亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”。该机构是 (　　) A．尚书省 B．门下省 C．内阁 D．军机处 3.法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是 (　　) A．联邦制加强了中央政府权力 B．三权分立实现了分权制衡 C．地方各州自治权力不断增强 D．中央政府集权与州政府分权有机结合，维护共和政体 4． “道光后期以来，满清王朝曾在抵御外侮的旗帜下领导过多次民族战争……这是一个转折点，在西太后身上，民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。”与“转折点”相接相关的不平等条约是 A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、马关条约》 D、《辛丑条约》 5． “1926年9月被人嗤之以鼻的国民党人攻下了长沙岳州武昌和汉口。1927年春他们拿下了南京和上海，到1928年6月，北京和整个中国北方都归他们统治了。”这则新闻报道反应的中国政局变化是指 A．国民党反袁斗争取得胜利 B．北洋军阀的统治基本结束 C．日本侵华受到有效遏制 D．国民党发动第五次“围剿” 6． “在人类文明交流的过程中，不仅需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色的偏见和误解。”能体现这一思想的我国外交政策有 ①与苏联等社会主义国家建交 ②和平共处五项原则的提出 ③尼克松访华，中美关系缓和 ④“求同存异”方针的提出 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 7．布莱恩·莱瓦克和爱德华·缪尔在《西方世界——碰掩与转型一书中指出：“恰恰在欧洲，失去其殖民地财产的同时，它自己也在遭受殖民化，至少是遭受‘可口可乐殖民’”，这里所说的“殖民化”是指 A．欧洲成为美国倾销商品的殖民地 B．欧洲各国受美国控制丧失独立性 C．建立以美国为首的军事政治集团 D．美国利用经济手段控制西欧各国 8．《从沉沦到光荣·抗日战争全纪录》在评价抗日战争时说：“第二次中日战争则是中国重 新崛起和复兴的起点，是‘复兴的枢纽’。”能说明上述观点的是抗日战争 A．结束了列强奴役中国的历史 B．找到了民主革命的正确道路 C．为民主革命的胜利奠定了基础 D．是世界反法西斯战争的重要组成部分 9． 17世纪90年代，英国开始从议会的多数党派中遴选阁员，组织行政班底，为国王提供咨询。这一举措 A. 标志责任内阁制正式形成 B．为《权利法案》的颁布奠定了基础 C．表明国王仍然具有行政权 D．使工业资产阶级获得更多议会席位 10．美国第7任总统安德鲁·杰克逊在提到维护各州的权利和捍卫联盟的完整时说：“这两个问题之间有着必然的联系，其唯一的解决办法乃是，联邦和各州都按照人民用符合宪法的方式所表达的意志，在自己的适当范围内明智地行使各自的权力。”材料强调了 ①“宪法至上”的理念②各州权力都由联邦政府赋予③维护国家统一的决心④各州按照自己的意志行使权力A. ①② B．①③ C．①②③ D．②③④ 11.市民法亦称公民法，是罗马国家早期的法律……罗马法采用属人主义而非属地主义，就是说凡是罗马公民均受法律的保护，而不论其居住地区如何。”据此判断，建国之初（公元前5世纪早期以前）的罗马 A．公民在外邦活动时受公民法保护 B．公民在外邦活动时受万民法保护 C．公民在本邦活动时受成文法保护 D．居民在本邦活动都受公民法保护 12. 有人说，某一政府就像一个靠各地方“施舍”过活的“乞丐”，是一个“头脑听从四肢指挥的怪物”。这个“怪物”是指 A. 中国晚清政府 B. 美国邦联政府C. 法兰西第三共和国政府 D.德国联邦政