人教版语文必修1：-第6课《鸿门宴》ppt课件-(共69张PPT).pptVIP

《大风歌》 大风起兮云飞扬 ， 威加海内兮归故乡 ， 安得猛士兮守四方！ —刘邦 1.??全文共有七段，按照“鸿门宴”的前后过程，分为哪几部分？ 分为宴前、宴会上与宴会后三个部分。 第一部分（第1、2段）宴前。写宴会前双方的幕后活动。情节的开端和发展。 第二部分（第3、4段）宴会上。写鸿门宴上双方的尖锐斗争。这部分是课文的重点，情节的高潮。 第三部分（第5、6、7段）宴后。写刘邦脱身逃走，张良入谢，刘邦诛杀内奸。这是情节的结局与尾声。 3.分析课文第三段： （1）朗读第三段。 （2）串讲和翻译（略） （3）关于鸿门宴上的坐次： 按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北;宾主之间相对,则为宾东向,主西向;长幼之间相对,则长者东向,幼者西向。宴席的四面坐位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向为侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。 从坐位可看出：①双方力量悬殊与项羽的自高自大。②刘邦能够听从项羽的摆布，假意屈从，迎合了项羽的骄傲心里，从而保全了自己。 1、刘邦谢罪（缓解） 2、范增举玦（紧张） （5）第3自然段主要写了几件事？与“鸿门宴”事件有何关系？ 3、项庄舞剑（严峻） 欣赏图片 项伯 张良 项羽 刘邦 沛公赴宴 刘邦谢罪 项羽 项伯 项羽不应 范增 范增示意 项庄舞剑 项羽 项庄 项伯 4.分析第四段：串讲和翻译 应注意的重点词语、句子： 1、与之同命：同生死。 2、瞋目视项王，头发上指：瞋，瞪目；上，向上，名词作状语。 3、客何为者?：这个客人是干什么的？“何为”应为“为何”，疑问代词作宾语前置。 4、刑人如恐不胜：刑，施加肉刑，处罚，名词作动词。 5、先破秦入咸阳者王之：王之，使……为王，使动用法。 6、还军(于)霸上：驻扎，名词作动词。 1、张良召哙—樊哙闯帐（高潮） （4）第4自然段主要写了几件事？与“鸿门宴”事件有何关系？ 2、义责项羽—项王无应（最高潮） （5）总结：第二部分(3、4段)宴会上。写鸿门宴上双方的尖锐斗争。这部分是课文的重点，情节的高潮。 刘邦到项羽军营，说了一番好话。项羽虽设宴招待刘邦，宾主双方都各有打算，斗争时紧时弛，变幻莫测。可将宴会上的情节概括为三起三落。 一起： 一落： 二起： 二落： 三起： 三落： 范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三 项羽“默然不应” 项庄舞剑，意在沛公 樊哙闯帐,怒斥项羽 项王赐酒、赐坐“未有应”及刘邦逃脱 项伯以身翼蔽沛公 这一部分总共写了刘邦谢罪、范增举玦、项庄舞剑、樊哙闯帐、义责项羽五件事，既反映了刘项双方的矛盾，又反映了项羽内部范增与项羽杀不杀刘邦、项庄与项伯“杀刘”与“卫刘”的矛盾。这两种矛盾错综交织，有张有弛，波澜起伏，使人为之惊心动魄。（图片欣赏） 张良告急 樊哙 张良 项羽 范增 樊哙闯帐 5.分析第五段 本段主要内容是什么？ 刘邦脱险（结局） 6.分析第六、七段 这两段主要内容是什么？ 张良入谢（结局） 诛杀内奸（尾声） （图片欣赏） 沛公脱险 沛公 樊哙 张良 诛杀无伤 曹无伤 第三部分(5、6、7段)宴后。写刘邦脱身逃走，张良入谢与刘邦诛杀内奸。这是情节的结束与尾声。文章不仅写项羽在鸿门宴中斗争失败，失掉消灭刘邦的机会，而且加深了他与范增间的矛盾，埋下了最后彻底失败，自刎于乌江的祸根。而刘邦诛杀了曹无伤，内部则更加团结了。 全文以“鸿门宴”为中心，以“杀不杀刘邦”为线索，按时间顺序来展开故事情节，以项羽欲击刘邦始，到刘邦被放终；以曹无伤密告始，到曹无伤被杀终；以范增劝说项羽始，到范增怒骂项羽终。矛盾复杂，波澜起伏，虽是节选，却结构严谨，前后呼应紧密，是一个动人的完整故事。 写作特点： （一）.情节曲折生动，结构严谨，富有戏剧性。 （二）.多样化的人物描写方法： 1.在矛盾中冲突出刻画人物； 2.个性化的语言、行动、情态描写； 3.运用对照、映衬手法刻画人物。 （三）.语言精练生动，富有个性。 课文结构示意图 鸿 门 宴 亚父定计（范增进言）（激化） 无伤告密（导火线） 刘邦定策（拉拢项伯）（铺垫） 项伯说情（项王许诺）（缓和） 刘邦谢罪（缓解） 范增举玦（紧张） 项庄舞剑（严峻） 张良召哙—樊哙闯帐（高潮） 刘邦脱险（结局） 张良入谢（结局） 诛杀内奸（尾声） 高潮 发展 结局尾声 开端 项伯夜访 (转机) 义责项羽—项王无应（最高潮） （一）情节曲折生动，结构严谨，富有戏剧性 宴前 宴中 宴后 全文以“鸿门宴