济南版生物七年级下第二章人的生活需要空气.ppt

右图是人体内气体交换的过程，分析图解并回答问题。 (1)甲图表示的是 ， 乙图表示的是 。 (2)从A→C血液成分发生的变化是________________。 (3)从F→D血液成分发生的变化是_________________。 (4)两图中，含氧量最高处是______，含二氧化碳量最高处是________________。 (5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是_______________。 (6)人体内的气体交换包括 和 两个过程，它们是通过_____________作用而实现的。 肺泡内的气体交换 组织里的气体交换 氧含量低的静脉血变为 氧含量高的动脉血 氧含量高的动脉血变为 氧含量低的静脉血 肺泡壁和毛细血管壁都很薄， 只由一层上皮细胞构成 扩散 肺泡内的气体交换 组织里的气体交换 肺泡内 组织细胞处 糖类和蛋白质的热价是17.15千焦／克 脂肪的热价是38.91千焦／克 人体内能量的利用 1、热价的定义 1克食物氧化分解（或在体外燃烧）时所释放的热量 用于进行各项生理活动和维持体温 总 结 每个人维持生存所需要的能量，因年龄、性别、体质、活动强度的不同而有所不同。 每天食物量的确定依据：每天的活动量、活动强度、自身的状况 能量的摄取与消耗之间的平衡 若失衡会造成营养不良或营养过剩 呼吸保健与急救 总 结 1、影响空气质量的主要因素： 工业生产排放的废气、运输工具排放的废气、生活垃圾造成的污染、燃料的燃烧等 2、减轻空气污染、改善空气质量的根本措施： 减少污染物的排放 3、防治空气污染的有效措施： 大面积植树造林 吸烟会损害呼吸系统，易患支气管炎、肺气肿等呼吸道疾病 人 工 呼 吸 人工呼吸的原理 根据呼吸运动的原理，借助外力是被救者的胸廓有节律的扩大和缩小 每分钟人工呼吸的次数 与正常人的呼吸频率一样，16—18次／分 煤气中毒和溺水施救的不同之处 煤气中毒者应立即移至通风处，溺水者应先把呼吸道清理干净 １．实验过程中，为什么要用手交替捏紧或松开 　　橡皮管？ 吸气时，左手捏紧橡皮管，右手松开，甲瓶上层 空气被吸入肺内，外界空气经开口的橡皮管进入 石灰水； 呼气时，右手捏紧橡皮管，左手松开，呼出的气 体进入乙瓶中的石灰水，上层空气经开口的橡皮 管排出． 这样进入甲瓶石灰水的是外界空气，进入乙瓶石 灰水的是呼出的气体．由于呼出的气体中含有较 多的二氧化碳，使乙瓶内澄清石灰水混浊，而甲 瓶内石灰水不变混浊，作为乙瓶对照． 看一看，想一想： 一、呼吸系统的组成 1、呼吸系统的组成器官有哪些？各有什么功能？ 2、肺有哪些结构特点适于气体交换？ 4、人在平静状态时，完成吸气动作需要： A肋间外肌收缩，膈肌收缩 B肋间外肌舒张，膈肌舒张 C肋间外肌收缩，膈肌舒张 D肋间外肌舒张，膈肌收缩 5、肺的通气是通过什么实现的（ ）： A气体扩散 B呼吸运动 C膈肌收缩 D肺的扩张 6、平静吸气结束的一瞬间，肺内气压： A高于外界大气压 B低于外界大气压 C等于外界大气压 D无法确定 ★ ★ ★ 1、消化系统和呼吸系统的共有的结构是（ ） A.口腔 B.咽 C.喉 D.气管 B 2、肺的结构和功能单位是（ ） A.肺泡壁 B.毛细血管 C.肺泡 D.肺气管 C 3、关于肺适于呼吸功能的结构特点，不正确的叙述是（ ） A.肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成 B.肺泡外包着毛细血管 C.毛细血管的壁很薄，仅由一层上皮 细胞构成 D.肺位于心脏的两旁 D 第二章 人的生活需要空气 呼吸系统的组成 呼吸道 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 肺 气体交换的场所 气体进出肺的通道，清洁、温暖、湿润空气的作用等 人体与外界的气体交换 一、呼吸系统的组成 １、用鼻呼吸好还是用嘴呼吸好？为什么？ 因为鼻腔内的鼻毛可以阻挡吸入空气中的灰尘，对空气有清洁作用 鼻腔内的黏膜分泌黏液，能粘住吸入空气中的灰尘和细菌，并使空气变的湿润 黏膜内有丰富的毛细血管，对吸入的空气有温暖作用，口腔不具备这一点． 用鼻呼吸好 2、肺有哪些特点适于气体交换？ 1、肺泡数目多 2、肺泡壁外紧贴着大量的毛细血管 3、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只有一层上皮细胞构成 二、肺泡与外界的气体交换 吸气动作 呼气动作 呼吸运动 又称肺通气 是通过呼吸运动来实现的 脊柱 胸骨 肋骨 肋间肌 胸廓的前后径、左右径增大 胸骨和肋骨向上、 向外运动 肋间肌收缩 胸腔容积增大