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XX高一班主任工作总结A 　　20xx-20xx第一学期总结　　郭春艳　　本学期是我参加工作以来度过的第一个学期，对我来说意义重大，印象非常深刻，我将我这学期取得的一点成绩总结如下：　　一、思想方面　　自20xx年x月参加工作以来，我不断的学习思想理论知识，积极参加学校 组织的“四德”教育活动，时刻以一名共产党员的身份严格要求自己。20xx年x月x日，我在青岛开发区第一中学第一党支部光荣的成为了一名正式党员，内心激动之余，我下定决心：在今后的工作中一定从思想上入党，向先进的老党员学习，自己在生活中处处做榜样。　　二、教学方面　　在教学方面，我担任高一十班的数学教学工作。由于我刚刚参加工作，对课本、教材、教法都不是很熟悉，因此，在本学期我基本能做到备一节，听一节，再修改教案，然后再上讲台。在我的努力下，教学经验的欠缺并没有阻碍我们班的进步，我们班的数学取得了不错的成绩。在这里，我要感谢高一数学组的全体老师，是他们的无私帮助我才能取得今天的成绩，特别要感谢我的师傅冷俊宁老师，每当我遇到困难时，她总是不厌其烦的帮助我；还有张正志老师，早晨七点十分的讨论时间让我受益颇多；还有王桂翠老师，不论在数学教学上还是在班主任工作方面都给了我很多宝贵意见。在这里衷心的感谢他们！　　另外，在本学期，我还参加了青年教师展示课，评价课，也取得了不错的成绩。我会继续改进自己的教法，让自己的课堂真正变成学生喜欢的乐土。　　三、班主任工作　　首先感谢校领导对我的信任，让刚毕业的我担任高一十班的班主任。身为教师，我认为首先应该有爱心，而且你的爱心不是只面对优秀生，一定要面对全体学生。只有学生体会到你对他的苦心了，那么学生会非常容易接受你所说的，你所要求的，而且从心里接受你。　　例如，我班王同学，刚进高一时相当调皮，相当爱说话，我在班里也半开玩笑的说：“只要王同学老实了，那咱班纪律就绝对没有问题了。”这个学生是没少　　挨我的训，他的一个很大的缺点就是忘性太大，今天说他了，明天能好一天，后天就忘到脑袋后头了，所以需要有人经常提醒他。但是我又担心老是训斥他，会不会把他训毛了，于是我就利用早读、自习课或课间进教室转转，有意无意的和他聊上几句，适当的表扬一下，这样学生会觉得老师重视他，会更加努力地做好各个方面，而且我还达到了提醒他的目的。现在这个学生自习课上纪律非常好，学习投入度也很高。　　我做班主任工作还有一点比较成功的地方就是我关注到中下游学生，经常找他们谈个话，进行一下学法指导，关心一下他们的生活等等。这一点体会我是从我班学生张同学得到的启发。以前我也注意不到那些学习平平，纪律又好，从不给老师惹事的学生。有一天我无意间叫张同学到我办公室谈话（他在我班是30多名的学生），我从树立学习信心，不耻下问，如何来补弱势学科等方面和他进行了一次长谈，在谈话期间我看到他的眼眶里多次含着泪花。第二天早晨，他偷偷地放到我桌子上一封信，里面有一句话是这样说的：“我认为一个好老师是不应该放弃任何一个学生的，老师您是第一次执教，但是您做到了……”我读完信后久久不能平静，我应该时刻提醒自己多关注“不起眼”的学生。老师的一句鼓励的话对学生来说太重要了，你的一句不经意的话很可能给他带来无穷的动力。这个学生从此就特别爱问问题，学习也比以前刻苦多了。在这件事情上，我意识到应该多多关注中下游学生，多给他们一些表现的机会，多些关怀与鼓励，他们会尽最大的努力来回报你的。　　另外，做班主任工作还要注意对不同的学生运用不同的教育方式，例如，有的学生是不能表扬的，一表扬他就骄傲；但是有的学生就非常适合表扬，越表扬他，他的干劲就越足。例如我班逄同学就很吃表扬这一口。有一次他来我办公室问题，讲完题后我说：“你最近排列组合学得非常好，不错，继续努力！”我就能看见他的脸上洋溢着快乐。我同事王玮玮说：“这个孩子你就表扬就行了，他一定能在表扬中进步。”事后我又找机会表扬了他几次，果然他的进步非常大。　　在班主任工作方面取得了一些成绩，我要感谢高一的三位主任：徐主任、战主任、曹主任。每当我遇到什么难题时就会请教三位经验丰富的主任，他们也都非常热心，帮我想点子，非常感谢他们。　　经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经验的老师学习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。  第二篇