初中英语人教版八年级上册Grammar Focus-3c .docxVIP

Section?A?2?(Grammar?focus-3c) 一、教学目标： 1.?语言知识目标：? 1)?复习巩固形容词的比较形式及对两者进行对比。 ?2)?进一步总结所学的对两者进行比较的句式结构。? 3)?能运用所学的目标语言，进行说与写的活动，完成相关任务。? 2.?情感态度价值观目标：? 学会与朋友友好相处，培养乐观，积极向上的性格。 ?二、教学重难点? 1.?教学重点：? 1)?总结形容词及副词比较级的构成方式。?2)?进一步总结对两者进行比较的句式结构。 ?2.?教学难点：? 1)?总结形容词及副词比较级的构成方式。? 2)?能运用所学的目标语言，进行说与写的活动，完成 相关任务。 ?三、教学过程? Ⅰ.?Warming-?up?and?revision?? 1.??Ask?some?Ss?compare?he/she?with?his/her?desk?mates.????I’m?taller?than?my?desk?mate.?But?she?runs?faster?than?me.????…? 2.?Show?some?pictures?on?the?big?screen.?Let?some?Ss?compare?the?things.?3.?Show?some?adjectives?or?adverbs.?Let?Ss?add?-er,?-r?or?-ier?to?them.?? Ⅱ.?Grammar?Focus? 1.?学生阅读Grammar?Focus中的句子，然后做填空练习。 ?(1)?塔拉比蒂娜更外向吗？?? ???Is?Tara?____?________?______?Tina？? ?(2)?不是。蒂娜比塔拉更外向。? No,?she?isn’t.?Tina?is?______?________?___?Tara.? (3)?你和你姐姐一样友善吗？ ?_____?you?_____?friendly?_____?your?sister?? ?(4)?塔拉与蒂娜工作一样努力吗?? ???Does?Tara?work?_____?______?_____?Tina?? ?(5)?谁在学校里更努力一些？?? Who’s?______?_____________?at?school? ?(6)?蒂娜认为她学习比我更努力。??? ?Tina?thinks?she?______?_______?than?me.? 3.?学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的句子，单独进行强化记忆。 ?Ⅲ.?Try?to?Find???? 总结：? 两者进行比较,?表示“一方比另一方更??”的句型： ? ?1.?A?+?be?+?形容词比较级?+?than?+?B? 2.?A?+?实义动词?+?副词比较级?+?than?+?B? 两者进行比较,?表示“一方与另一方一样??”的句型：?? 1.?A?+?be?+?as?形容词原形?+?as?+?B? 2.?A?+?实义动词?+?as?副词原形?+?as?+?B Ⅳ.?Practice??Work?on?3a:?? 1.?读句子，根据提示词完成一般疑问句，并做回答。? 2.?看所给的第一例句，让一名学生读例句，确定所有的学生都明白本题的做法。????方法指导：应通读所给的提示词，掌握句子大意；然后，确定进行对比的双方及所给的形容词，根据上一环节中所总结的句式结构来组成正确的一般疑问句。最后，再根据回答，来确定答语中空格中单词的意思，并用正确的比较级形式。 ?3.?学生们按老师指导的方法进行阅读，并逐句推敲每空应填什么词，在实际的运用提高自己的阅读能力、分析能力及综合运用能力。? 4.??最后，教师与同学们一起校对答案，并对学生们有疑问的地方进行解释。? Work?on?3b:?? 1.?Ask?Ss?to?think?of?himself/herself?two?years?ago.?Write?about?how?they?are?different now.? 2.?Give?an?example:? ??T:?S1,?Are?you?taller?now??? ??S1:?Yes,?I?am.?I’m?taller?than?I?was?two?years?ago.?? T:?Pay?attention?to?the?tense.?“I?was?two?years?ago.”? 3.?Ss?work?by?themselves.?Read?the?sentences?in?3b?and?write?the?other?four?sentences.?? 4.?Ch