小学三年级下册体育计划与教案全册详案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 小学三年级下册体育教学计划 一、基本情况 ??? ?1、学生情况：?三年级学生以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 ??? ?2、技能情况?：三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。 二、教材分析 ??? ?由于教育委员会并没有编写小学三年级体育教材，所以只能根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。? 三、教学目的和要求 ??? ?1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 ?? ??2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 ?? ?3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。 四、教学重难点 在以上七点内容当上，a、d、g为重点内容，其中d、g为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而第九套广播体操学生都还不会做，应作为重点内容，组织好课堂教学 五、教学措施 1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。 2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。?? 3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。 ?4、特别加强对广播体操的教学。 周次 起至日期 计划进度 一 2.23~2.28 开学报名 二 2.29~3.6 1、技巧：仰卧起坐；游戏：快跳快跳； 2、韵律操ABC3节； 游戏：抢种抢收 3、（室内课）引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 三 3.7~3.13 1、基本体操：广播体操（1-4节）；游戏：守卫红旗 2、基本体操：广播体操（5-8节）；游戏：报数比赛 3、基本体操：广播体操（1-8节）；游戏：春种秋收 四 3.14~3.20 游戏课：1、穿称门；加球接力； 2、韵律操；游戏：单双脚跳圈 游戏课：3、踏石过河、攻关 五 3.21~3.27 1、支撑跳跃；游戏：攻关； 2、韵律活动；复习：支撑跳跃； 3、设计：立卧撑；游戏：绑腿赛跑； 六 3.28~4.3 1、跳双绳；游戏：迎面接力； 2、跑：走跑交替；游戏：跳进去拍人； 3、跳大绳；游戏：障碍物赛跑 七 4.4~4.10 清明放假 八 4.11~4.17 跳大绳；跳小绳； 2、奔跑跳跃游戏：单脚跳接力；迎面接力； 3、走跑交替；跳小绳； 九 4.18~4.24 队列：错肩和交叉行进间走；复习：韵律操 2、韵律操；游戏：单脚跳接力 3、跳大绳；游戏：障碍物赛跑； 十 4.25~5.30 1、跳大绳；跳小绳； 2、游戏课：踏石过河、攻关； 3、支撑跳跃；游戏：攻关； 十一 5.1~5.8 五一放假 十二 5.9~5.15 1、韵律活动；走：改变速度的走； 2、技巧：前滚翻起立，接球；游戏：障碍物赛跑； 3、技巧：不同开始姿势的前滚翻；复习：前滚翻起立，接球 十三 5.16~5.22 1、徒手操；游戏：改变目标； 2、徒手操；游戏：绕木棒运动 3、基本体操：广播体操（1-8节）；游戏：挑战应战 十四 5.23~5.29 韵律活动；走：改变速度的走 走：用各种正确姿势的走；游戏：绑腿接力 十五 5.30~6.5 期末检测 十六—十八 6.6~6.26 端午放假 期末复习 六、教学进度表 三年级体育课教案 时间 第一周 第一节 课型 一课时 内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 目的 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 始 部 分 唱歌： 师生问好： 宣布本次课的内容和任务： 点名； 教 室 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 10 小 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、游戏是儿童的良师益友