心理咨询师培训-变态心理学与健康心理学PPT.pptx

变态心理学与健康心理学 郭弘星LLinger心理学院注册心理督导师中国心理卫生学会会员EAP（员工帮助计划）咨询师、督导师国际EAP（员工帮助计划）协会成员资深心理治疗师、督导师（精神分析取向）戏剧治疗师，心理剧编剧，导演国家心理咨询师职业资格认证培训职业师资广东省幸福家庭促进会 理事广州市未成年人心理咨询与援助中心 专家咨询师专业背景：精神分析取向、EAP项目系统运营、危机干预专业课程：系统精神分析教学（临床）、EAP 咨询项目管理运营培训及实施、危机干预教学及实施本PPT版权归深圳市聆阁心舍心理咨询技术服务中心及LLinger心理学院共同所有学习内容变态心理学一变态心理学概述二心理正常与心理异常三常见心理异常的症状四常见精神障碍七五关于健康心理学心理健康与心理不健康健康心理学六八心理不健康状态的分类压力与健康本PPT版权归深圳市聆阁心舍心理咨询技术服务中心及LLinger心理学院共同所有1变态心理学概述本PPT版权归深圳市聆阁心舍心理咨询技术服务中心及LLinger心理学院共同所有1、正常心理活动和异常心理活动在人群中永远并存；2、有精神障碍的人，他们的心理活动也并不全是异常的；3、正常心理活动和异常心理活动之间可以相互转化：经过系统治疗，心理异常部分能够得到改善或完全矫正；4、据国家严重精神障碍管理信息系统统计，截至2014年底，全国登记在册严重精神障碍患者429.7万例，其中96.9%患者病情稳定或基本稳定，根据分析结果，患者男女比例为1.07:1，有精神障碍家族史的占4.67%。知识点 变态心理学 一门分支学科本PPT版权归深圳市聆阁心舍心理咨询技术服务中心及LLinger心理学院共同所有常用的精神障碍分类系统中华医学会精神科分会编美国精神病学会编制世界卫生组织《国际疾病和相关健康问题分类》（1992年）（ICD-10）《中国精神疾病分类方案与诊断标准》（2001年）（CCMD-3）《精神障碍诊断与统计手册》（1994年）（DSM-Ⅳ，2014年新版第五版）IDC-10：放弃精神病一词，保留精神病性；本书：精神障碍；精神病性问题精神病性： 1、幻觉、妄想； 2、显著的兴奋和活动过多； 3、并非由于抑郁或焦虑引起的严重而持久的社会性退缩； 4、显著的精神运动性迟滞； 5、紧张性行为本PPT版权归深圳市聆阁心舍心理咨询技术服务中心及LLinger心理学院共同所有第一单元 变态心理学的对象什么是变态心理学（abnormal psychology）以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支学科理论任务实践任务帮助揭示异常心理活动的本质及其变化规律促进人类心理健康事业的发展本PPT版权归深圳市聆阁心舍心理咨询技术服务中心及LLinger心理学院共同所有研究内容010302what是什么how怎么办如何定义心理异常心理异常的发生、种类、性质和特点具体表现形式以及心理异常造成的痛苦体验对人的认知功能和社会功能有怎样的破坏等等why为什么干预、治疗、实效症状、原因、严重程度、诊断本PPT版权归深圳市聆阁心舍心理咨询技术服务中心及LLinger心理学院共同所有变态心理学与精神病学的异同学科分支侧重点相同点变态心理学心理学分支心理异常的基本性质与特点；个体心理差异以及生存环境对心理异常发生、发展的影响心理与行为的异常表现精神病学临床医学分支精神障碍的诊断、治疗、转归和预后；异常心理的预防和康复心理与行为的异常表现本PPT版权归深圳市聆阁心舍心理咨询技术服务中心及LLinger心理学院共同所有第二单元 学科简史自然科学：文艺复兴后，自然科学的出现，再次把心理异常现象和大脑功能联系在一起；神经科学说：17世纪中叶开始，神经科有了进一步发展。1861年法国医生布罗卡（Broca）发现，大脑额下回萎缩后，人的语言运动功能就完全丧失；同时，帕斯德对身体疾病提出“细菌理论”。古希腊医生希波克里特（Hippocrates，科学医学奠基人，精神病学之父）提出了体液学说，认为脑是思维活动的器官，人的心理和性格差异与人的体液性质密切相关。 他认为，人之所以“疯狂”，是因为有害的体液流入大脑所造成的。一、对心理异常的早期关注自然科学神经科学说体液病理学说 心理是脑的功能17世纪中叶19世纪至20世纪初中世纪阶段（公元5-16世纪）公元前400年宗教说 唯物思想欧洲中世纪期间，医学为神学和宗教所掌握，扼杀了古代自然哲学思想，心理异常被看作是魔鬼附身；声援精神病的正义呼声被宣判为异端邪说，精神病学的发展停滞不前，对其本质认识大大后退。这些医学科学的进步，使人们更倾向用唯物思想对待心理异常问题。19世纪和20世纪初飞速发展，对变态心理的认识日益充分，一直延续至今本PPT版权归深圳市聆阁心舍心理咨询技术服务中心及LLinger心理学院共同所有二、对心理异常现象的