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5.1加强组织,完善制度,确保“阳光体育运动”顺利进行
5.1加强组织,完善制度,确保“阳光体育运动”顺利进行 28
5.2加强体育场馆设施建设,优化学校体育环境 .28
5.3结合“阳光体育运动”实施体育课程改革 29
5.4结合“阳光体育运动背景,强化课外体育活动组织与管理 ..32
5.5完善学生体质健康测试体系,加强学生体质监测 34
5.6努力营造体育氛围,推动“阳光体育运动”.刀:展 ..34
参考文献 36
附录 ..38
致谢 ..43
攻读学位期间取得的科研成果 44
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两南火学硕十学付论文
两南火学硕十学付论文 摘嘤
贵州省高校“阳光体育运动开展的现状调查研究
课程与教学论专业 硕士学位申请人黄涛 指导教师 唐 炎副教授
摘 要
本研究运用文献资料法、访谈法,问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等 研究方法对贵州各高校“阳光体育运动”开展现状、存在的问题及其原因进行调 查和分析,在研究过程中得出了以下结论:
1.贵州省高校对“阳光体育运动”丌展的重视普遍不够,学校领导班了对“|jH 光体育运动的认识亟待加强。学校及领导重视不够,加上缺乏主管部门有效监 管和督导,多数学校并没有认真组织实施,真证将“阳光体育运动”相关要求落
到实处。
2.由于经济条件的制约,落后的体育场馆设施条件成为目前贵州高校“阳光 体育运动”开展所面临的最主要制约因素,运动场地面积不足、室内场地稀缺、 场地种类配置不全,都从根本上制约了“阳光体育运动”的开展。
3.体育师资严重不足,师资职称结构不够合理;体育课程设置还不能达到“掌 握至少2项日常锻炼的体育技能的目标:传统的竞技体育项目仍是许多高校主 要教学内容,学生体育学习和锻炼兴趣受到较大的影响。
4.多数学校没有严格贯彻相关文件通知的要求丌展好学生课外体育活动及校 内体育竞赛,体育俱乐部的组织管理工作也有待提高,较大程度影响了“阳光体 育运动’’的开展。
5.学校对《国家学生体质健康标准》实施重视不够。没有严格按要求进行数 据上报,没有按要求将其成绩作为学,生评优、评奖及学生毕、lk的依据;同时还存 在数据造假、篡改测试成绩的现象,使测试数据缺乏真实性。没有充分发挥《学 生体质健康标准》对体育课程的导向、激励、监测和调节的作用。
本研究通过对影响贵州省高校“阳光体育运动”丌展原因的调查研究,找到 了影响“阳光体育运动’’刀:展最直接的几个因素,同时分析了其,r展现状及各种 问题产生的原因,并结合“阳光体育运动”丌展的要求和贵州目fii『社会经济及其 特点,提出如下建议:
1.加强主管部门的督导监管作用,设立专门机构实施全面的督导和监管,制 定相应的考核评价标准,完善奖惩制度,引起各学校对“阳光体育运动’’丌展的 重视,促使学校建立一切必要的制度化的措施以确保“阳光体育运动”健康有序
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阿南人学硕十学何论文
地进行;同时,不定期组彩J,JF展省内、外的经验交流和推广活动,起剑移{极的指 导作用a 字
2.加强体育场馆设施建’搜,优化学校体育环境。主管部门应制定详尽合理的
场馆设施建设标准,将其作为学校基础建设的重要衡量标准和硬性指标。学校自 身要把体育场馆设施建设作为校园基础建设的重中之重,创造积极条件、加大资 金投入、或充分利用社会资金和寻求社会合作,以突破建设资金的瓶颈,加速体 育场馆设施的建设步伐。
3.加强师资队伍建设,提高质和量,保障体育工作开展。同时以完整的课程 理念来整合高校体育的各项工作;加大课程资源的丌发利用,以丰富体育教学和 “阳光体育运动”的内容与形式;创设多种课程教学模式,使学生得到共同的发展。 4.建章立制,确保学生活动时间,提供场地器材和技术指导的保障;同时面 向全体学生,精心组织体育竞赛活动,实现让大多数学生都能够参与其中;另外,
有条件的学校,要充分发挥体育系科资源作用,推动“阳光体育运动”的丌展。 5.重视《学生体质健康标准》实施,在设备、经费和人员上给予大力支持,
建立完善的《学生体质健康标准》测试和记录体系。最大限度发挥《学生体质健 康标准》对体育课程的导向、激励、监测和调节的作用。
关键词:阳光体育运动;贵州省;高校;现状;影响因素;对策
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Curriculum and Teaching Theory Applicant of master’S degree:Huang Tap
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