会计学专业(A类)硕士研究生培养方案.docVIP

精编资料 2.系统掌握管理学的基本理论和会计专业知识,掌握科学研究的基本方法,能够独立研究和处理会计与审计的重要理论和实际问题,硕士学位论文具有创新性,对市场经济发展和企业... 会计学,会计 会计学专业（A类）硕士研究生培养方案 专业代码：120201 根据《中华人民共和国学位条例》、教育部《关于研究生培养方案的指导意见》和《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》以及《山西财经大学普通全日制硕士研究生培养方案制定的原则意见》等文件规定，结合社会发展对财会人才的新要求，制定本专业硕士研究生（A类）培养方案。 一、培养目标 适应社会经济发展需要，知识结构合理、专业基础厚实、研究能力较强、富有创新精神和终身学习能力，德智体美全面发展，能够研究和解决会计与审计的重要理论和实际问题，胜任会计管理和审计监督等工作的能力与素质的高层次专业人才。 1．热爱祖国，拥护中国共产党，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点和方法；具有遵纪守法、团结合作、艰苦奋斗的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2．系统掌握管理学的基本理论和会计专业知识，掌握科学研究的基本方法，能够独立研究和处理会计与审计的重要理论和实际问题，硕士学位论文具有创新性，对市场经济发展和企业管理具有参考价值。能够胜任会计、审计理论研究、实务操作和高校教学等工作。 3．有强烈的事业心、社会责任感和团队精神，具备较强的组织管理能力。具有正确的审美观念、高雅的审美品位和良好的美学素养。 4．掌握一门外国语，能够熟练的阅读专业外文资料。 5．具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国、服务社会的义务。 二、研究方向 根据人才培养目标和基本规格要求，结合学术带头人的科研基础与相关成果，本着学术梯队资源优化配置的原则，体现会计学的学科优势与培养特点，会计学专业（A类）设置三个研究方向： 1．现代会计理论 2．财务会计 3．审计 三、学制和学分 全日制硕士研究生基准学制为3年，学习期限定为2－4年，其中理论学习不少于3个学期，社会实践及毕业论文设计不少于1个学期。 研究生课程实行学分制。本专业硕士研究生应修满45学分，其中课堂教学36学分，其他培养环节9学分。学生应在规定的期限内取得毕业所需要的学分。 跨专业选修课区别于学科基础课与专业主干课，为拓宽研究生个人发展空间，适应研究生个人志向需要，研究生可在导师的指导下结合研究方向跨专业、跨学科选修课程。 四、成绩考核 1．A、B、C类课程必须进行考试，考试成绩以70分为合格。D、E类课程以考查的方式进行，考核成绩以60分为合格。外语要求参加CET六级考试，通过为合格。成绩合格，方可取得相应的学分。 2．F类其他培养环节的考核。执行《山西财经大学普通全日制硕士研究生培养方案制定的原则意见》，但学生必须在公开刊物上发表1篇与本人研究方向一致的论文。 3．G类补修课程考核说明。补修课程应是本专业大学本科学位课程，成绩合格的可计入学籍档案，并注明为补修本科课程，每门课程1学分，但不包括在必须达到的45学分之内。 4．免考修英语的条件和程序执行《山西财经大学普通全日制硕士研究生培养方案制定的原则意见》。 5．学位专业课综合考试。全部课程学习结束后，要进行学位专业课综合考试。综合考试成绩不计学分，但成绩不合格者（60分以下）不能取得毕业（学位）论文答辩资格。 五、课程设置 会计学专业（A类）硕士研究生课程设置表 课程类别 课程名称 学分 学 时 开课学期 课程归属 备注 一 二 三 四 A 公共基础课 马克思主义经典选读 2 36 1 马列学院 全部为必修课，共7学分。 基础英语 3 72 1 外语学院 科学社会主义 2 36 1 马列学院 B 学科基础课 微观经济学※ 2 36 1 经济学院 每生至少选修8学分。 宏观经济学 2 36 1 经济学院 管理学前沿 1 18 1 工商学院 战略管理 1 18 1 工商学院 组织行为学※ 2 36 1 公共学院 项目管理 2 36 1 管科学院 人力资源管理※ 2 36 1 工商学院 高级金融学※ 2 36 1 金融学院 C 专业主干课 会计理论研究 2 36 2 会计学院 全部为必修课，共14学分。 财务会计研究 2 36 2 会计学院 财务管理研究 2 36 2 会计学院 审计研究 2 36 2 会计学院 成本管理研究 2 36 2 会计学院 会计信息化 2 36 2 会计学院 政府与非营利组织 会计研究 2 36 3 会计学院 D 会计类专业方向课 会计制度设计 1 18 3 会计学院 每生至少选修4学分。也可选财务类方向课 法务