《腾讯课堂》研究分析报告.docVIP

《腾讯课堂》研究分析报告 腾讯课堂是腾讯推出的专业在线教育平台，于2014年4月22日上线，聚合了 众多教育机构和教师的课程资源。作为开放式的平台，在进入2015年之前，腾 讯课堂已经吸引了超过3000家教育机构入驻，其期望与线下教育机构共同探索 在线教育新模式。 腾讯课堂基于QQ客户端多年积累的优势，已全面实现在线即时互动教学。目前 腾讯课堂支持音视频直播、PPT演示、屏幕分享等多样化的授课模式，还为教 师提供白板、提问等能力。 依靠腾讯的资源平台，各教育机构在腾讯课堂的平台上都迅速揽入了大量的 垂直用户。而利用QQ群、手机QQ的公众账号，还有等方式的联合运营，腾 讯课堂充分提高了平台上教育机构的运营质量。对于腾讯来说，QQ不止是一个 将用户引进门的黄金渠道，还是一个改革过去在线教育弊端的好工具。 腾讯课堂首次披露了在线教育用户的一些偏好和行为特征，在所 有的在线教育课程中，实用型课程数量最多，排名前4位的是IT培 训、职业技能、语言学习和兴趣爱好，占比分别为32%、30.6%、 17%和10.1%。细分数据显示，设计制作类事IT培训类的最大类别， 比例为40.9%，职业考核和市场营销是职业技能课程中的最高课程， 占比均超过30%，语言学习中，英语成为当之无愧的第一，其次为 日语和韩语，而在兴趣爱好中，用户最受欢迎的事“理财课”，占比为 43.6%, 课程分布：它们是平台“前三甲” 60%Rik 60% Rik技能、IT培训、退寓学习 的灞《的腥位列平台啪三* 眞中，积处技能、IT培训两类 灞甩的K腫约占平色灞《总 教的60%左右＜ 显然，对于目前中国教育体系和社会工作之间的鸿沟，“为工作考 虑”的实用课程成为了首选，但一个趋势是，随着整个社会的发展， 人们也开始更多的去围绕自己的兴趣和爱好去学习一些课程，这对于 90后、00后一代的成长，相信没有更多压力的他们，会让“兴趣课程” 成为整个社会的主流。 在用户画像方面，实用在线教育的男性用户仍然居多，男女比例 为1.8:1，地域方面则整体符合国家经济的发展水平，华东、华南、 华北、华中整体占比达到75%。 地域分布：七成多用户集中于四大区域 75% ire\~~bm霾鶼讯?置年龄分布： 性别分布:?及以下 20-29^ 30-3W ire\~~bm 霾鶼讯?置 年龄分布： 性别分布: ?及以下 20-29^ 30-3W 50,及以上 人群属性 可以肯定的是，目前在线教育的用户还远远没有达到饱和状态， 以上所有的数据，也都是“现在”的用户。根据数据显示，在线教育用 户的在一年内均有显著的增长，相信随着整个在线教育市场的进一步 发展，未来这些“现在看起来不是在线教育主流的用户”都有可能是潜 力股。 对于创业者来说，一个非常现实的问题是，用户能否接受付费听课， 因为这在一切“免费”的中国互联网世界，付费是一个可望而不可及的 问题。不过，从数据来看，这个问题似乎并不用创业者担心。 如果说在线教育领域，付费用户的整体增长率要高于整个在线教育用 户的增长，你相信么？ 用户对于“付费”这个概念，似乎在在线教育领域的普及要好的多， 而在整个的付费内容选择中，专属解答服务和高质量课程内容仍然是 用户付费的强驱动，根据企鹅智酷调研显示，77.6%的用户愿意为此 付费，而相比之下对于“独家内容”用户付费欲望很低，仅有11.4%。 在用户付费的习惯中，用户还是更倾向于低风险的付费方式，也就是 说，大家更愿意“先试听，后付款”。 内容好才是付费王道 .鰐 mum?rnnui77.6%专厲鱭答服务与离届■灞抒内 番是在线教两牧累.77.6% .鰐 mum ?rnnui 77.6% 专厲鱭答服务与离届■灞抒内 番是在线教两牧 累.77.6%的用户M为此付 相比之下.用户对找家内 容的付B欲V爆低.仅有 11.4%的用户應雇为此付?? 对于在线教甯，你Be为■箜因索付费？ (MMV : 11UA M專 AAMZ?/Mrt MV. {S^ss 在互联网领域，很难找到第二个行业能够像在线教育这样，能够这么 “容易”的驱使用户付费，而并非像其它行业那样的“基础服务付费，增 值业务收费”，难怪在在线教育领域，大家常念叨的一句话仍然是“知 识就是金钱”。 从上面的数据可以看出，对于在线教育领域，因为其不断增长的市场 环境、用户体量的不断增大和收益模式非常简单，所以未来也给我们 创造了更多关于未来用户场景的空间。 不可否认，腾讯课堂作为腾讯着力打造的“标杆”性业务，正在践 行着“互联网+教育”的发展。马化腾曾经说过，将一半的命放在合作 伙伴手中，没错，当平台开始日渐成为一个稳固的生态，腾讯庞大的 用户量将会成为所有合作伙伴共有的财富，而在同样的规则下，考验 的则是在线教育的课程质量。到那个时候，依旧是内容为王的时代。