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图片浏览软件ACDSee5.0教案 一、教学目标 认知目标： 了解ACDSee5.0的作用; 理解几种常用的图片格式; 技能目标： 学生能用ACDSee软件浏览图形图像文件； 学生能用ACDSee软件转换图形图像文件的格式； 培养学生的动手能力，提高学生的信息处理能力； 情感目标： 增强学生对所生活城市的热爱； 二、教学重点、难点 教学重点： (1)用ACDSee浏览图形图像文件； (2)用ACDSee转换文件格式; 教学难点： (1)理解图片文件的多种格式; 根据应用的场合对图片进行格式转换; 三、教学方法与手段 情景导学法、任务驱动法 、师生互动； 利用多媒体教学网进行教学 四、教学过程 教师活动 学生活动及反思 导入 在学生机上给学生播放一组展现南京风貌的图片；教师展示装有图片的图册实物管理照片。 [提问]：用计算机是怎样管理和看图的？ [引入主题]︰图片浏览软件ACDSee5.0 二、新课 （1）（讲述、演示）概述 教师演示ACDSee5.0软件的启动； 简单介绍界面； 着重说明预览模式与查看模式； 说明学案的使用方法； （2）任务驱动、主动探究（目标教学） 布置任务一：在预览模式下浏览E盘“爱我南京”文件夹中的图片。 [思考]：怎样看到图片的实际大小？ 布置任务二：在查看模式下手动浏览 “爱我南京” 文件夹中的图片。 [思考]：两种看图模式的特点。 教师巡视，总结问题