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三坐标测量机实验设计探索 　　摘要随着我国工程测量行业的快速发展，各大高校纷纷开展互换性与测量技术专业，但是在开展三坐标测量机综合性实验教学的过程中，由于对实验的规范操作步骤以及实施考核细节并不完善，所以导致教学的效果不理想，为此必须要基于三坐标测量机的综合性实验设计与实践进行全面提升，提高学生对于测量理论三坐标测量机的深刻领悟。 　　关键词三坐标测量机;综合性试验设计;实践探索三坐标测量机作为最重要的测量机械设备，具有通用性强、自动化水平、高精度准确的特点。 　　通过对于在机械工程专业实验教学环节的三坐标测量机综合性实验改进，能够形成综合性、创新性为主体的实验教学，促进广大学生的学习和实践水平全面提升，并且也能够让学生更加积极主动的适应社会实践发展的需求。 　　一、三坐标测量机综合性实验的设计综合性实验涉及到许多的学科和三坐标测量机，通过对于综合性实验内容进行分析，可以有效的培养学生观察能力、思维能力，尤其是在互换性与测量技术实验课程中，通过与其他课程实验进行结合能够对三坐标测量机的综合性实验进行全面的整合结合学生实际的认知规律和检测技术理论要求的特点，通过由浅入深的方法来促进对于学生实验技能的训练，让学生更好的运用几何相关的三坐标测量机，对箱体尺寸精度进行全面检测，通过这样的检测训练，不仅开阔了学生的思路，增长了学生的三坐标测量机，还可以提高学生自身的发展水平。 　　［