三爱一践行教育活动实施方案.docxVIP

　　为深入学习贯彻习近平总书记的讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，我镇决定深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦三爱一践行主题教育活动。 　　一、指导思想在本镇范围内深入开展三爱教育活动，引导本镇群众不断升华对爱学习、爱劳动、爱祖国的理解和认识，增强践行三爱的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，努力营造为实现伟大的中国梦而刻苦学习、努力奋斗的良好氛围。 　　二、活动目标1．对本镇在读学生进行学习习惯、学习方法教育，提高学生学习的兴趣。 　　2．通过开展爱劳动教育，使学生养成爱劳动、会劳动、尊重普通劳动者、珍惜他人劳动成果等行为习惯。 　　3．通过开展爱祖国教育，增强本镇群众的民族自尊心和民族自豪感，以形成热爱祖国、热爱家乡的意识，培养本镇群众的责任感、使命感和集体荣誉感。 　　三、活动内容1．全面开展主题教育活动；2．推进以三爱为主要内容的文化建设；3．大力宣传先进典型；四、方法措施1．强化组织领导成立三爱一践行教育实践活动领导小组，制定统一的实施意见，明确开展三爱主题教育实践活动的指导思想、目标要求，制定三爱一践行主题教育实践活动实施计划，明确任务和具体方法步骤。 　　2．坚持典型示范，营造氛围通过主题会、展板、倡议书、等宣传形式，积极营造氛围，形成人人知三爱一践行活动，个个参与三爱一践行活动的生动局面，扩大三爱一践行教育活动的社会影响。 　　五、三爱一践行主题教育实践活动具体实施计划一宣传方面配合上级关工委开展爱学习、爱劳动、爱祖国——共筑中国梦系列教育实践活动。 　　1开展宣讲活动。 　　邀请关工委讲师深入我镇开展主题宣讲活动。 　　2开展征文评比。 　　以《我的中国梦》丛书内容为指导，结合其他相关图书、资料，开展中国梦，我的梦主题征文活动，要求我镇群众充分结合自己的发展与规划，畅谈如何树立正确理想，如何为中华民族复兴和个人梦想的实现而努力奋斗。 　　3开展绘画摄影大赛。 　　在读书活动的基础上，针对有美术特长和兴趣的群众，开展中国梦，我的梦绘画摄影大赛。 　　二爱学习主题1．通过主题会等形式，组织学习方法、经验交流会，提高学习效率。 　　形成互助小组。 　　2．活到老学到老主题活动。 　　邀请我镇部分考取知名高校的优秀毕业生以书信、现场交流等方式，与本镇成员进行沟通，提高群众学习意识。 　　三爱劳动主题通过各种亲情作业，让孩子了解和体会父母工作的辛苦，列出家务劳动菜单，供不同学段的孩子选择，由家长、孩子共建落实监督机制，从而尊重普通劳动者，热爱劳动，以劳动为荣，锻炼动手能力并撰写心得体会。 　　四爱祖国，爱学校主题通过开展各种活动，使群众了解我镇的昨天、今天，感受我镇日新月异的变化，设计和憧憬的明天，激发群众热爱祖国、热爱居住社区的思想感情。  本word为可编辑版本，以下内容若不需要请删除后使用，谢谢您的理解 　　篇一：重症肺炎的诊断标准及治疗 　　重症 肺 炎 　　【概述】肺炎是严重危害人类健康的一种疾病，占感染性疾病中死亡率之首，在人类总死亡率中排第5~6位。重症肺炎除具有肺炎常见呼吸系统症状外, 尚有呼吸衰竭和其他系统明显受累的表现, 既可发生于社区获得性肺炎(community -acquired pneumonia, CAP),亦可发生于医院获得性肺炎(hospital acquired pneumonia, HAP)。在HAP中以重症监护病房(intensive care unit ,ICU)内获得的肺炎、呼吸机相关肺炎(ventilator associated pneumonia ,VAP)和健康护理( 医疗) 相关性肺炎(health care–associated pneumonia ,HCAP)更为常见。免疫抑制宿主发生的肺炎亦常包括其中。重症肺炎死亡率高，在过去的几十年中已成为一个独立的临床综合征，在流行病学、风险因素和结局方面有其独特的特征，需要一个独特的临床处理路径和初始的抗生素治疗。重症肺炎患者可从ICU综合治疗中获益。临床各科都可能会遇到重症肺炎患者。在急诊科门诊最常遇到的是社区获得性重症肺炎。本章重点介绍重症社区获得性肺炎。对重症院内获得性肺炎只做简要介绍。 　　【诊断】首先需明确肺炎的诊断。CAP 是指在医院外罹患的感染性肺实质(含肺泡壁即广义上的肺间质) 炎症,包括具有明确潜伏期的病原体感染而在入院后平均潜伏期内发病的肺炎。简单地讲,是住院48 小时以内及住院前出现的肺部炎症。CAP 临床诊断依据包括: ①新近出现的咳嗽、咳痰,或原有呼吸道疾病症状加重,并出现脓性痰; 伴或不伴胸痛。②发热。③肺实变体征和(或) 湿性啰音。④WBC 10  　　99×10 / L 或　　重症肺炎通常被认为是需要收入ICU的肺炎。