高一经济生活第一课第一框《揭开货币的神秘面纱》课件.pptVIP

《经济生活》教程 中学思想政治课分为： 1、经济与生活 2、政治与生活 3、文化与生活 4、哲学与生活 5、选修（五选二） ------商品的使用价值和价值 概念一：商品使用价值的含义： 金属货币 早期的金属货币大致上分为两种：一种是铜铸币，它形式多样，使用广泛，工艺水平也较高；另一种是黄金铸成的金饼。 交子—世界上第一张纸币 土耳其纸币目前最小的面值是1000里拉，最大的是5000万里拉！为什么用这么大的数字？土耳其人半开玩笑半认真地说：“面值大了，你就会感觉很有钱。” 1美元大概等于100万里拉. 宋(1023年) 四川 （三）、纸币 1．纸币的产生 金银条块→富商打上印记的金银条块 → 铸币 → 纸币 2．纸币的含义 纸币是由国家发行的、强制使用价值符号。 纸币必须由国家发行。 是国家现在正在强制 使用的。 纸币仅是一抽象 概念，是代表。 3．纸币的职能 优点 执行流通手段的职能 成本低； 防流失； 易保管、贮藏、运输 货币可以和其他一切商品相交换，用它可以购买一切商品，因此, 从常理上讲，货币越多意味着可以买到的商品也就越多。我国无论从整个国家还是老百姓家庭，都还不算富裕，为什么不多印发货币（人民币）以尽快实现国家的富强和百姓的富足？ 思考: 商品