最新大学教学论试题（30题含答案）CDX.docVIP

最新大学教学论题库（含答案） 一、单选题 1．(红色字体为正确答案)反映19世纪中叶牛津大学办学思想的著作是（）。 A:《大学》 B:《我的大学》 C:《高等教育学》 D:《大学的理想》 2．(红色字体为正确答案)现代教学手段不同于传统教学手段的特征之一是（）。 A:集成性 B:信息种类与数量的改变 C:智能性 D:小型化 3．(红色字体为正确答案)在案例教学中，学生全身心的投入和参与至关重要，为此，学生要做到下列中的三项，不包括（）。 A:课前预习 B:课堂中积极发言 C:自学 D:做好课后总结 4．(红色字体为正确答案)不属于中国古代意义的大学的是（）。 A:国子监 B:太学 C:书院 D:科举 5．(红色字体为正确答案)关于大学课堂教学，下列说法不正确的是（）。 A:大学课堂教学主要是让学生喜欢，满足他们的兴趣需要 B:教师主要讲授知识的确定性的一面，包括最新的科学成果 C:大学课堂教学要体现一定的探索性质 D:应正确处理好所授内容确定性和不确定性的关系 6．(红色字体为正确答案)编写大学教材应该注意的问题之一是（）。 A:教材要加强学术性与理论概括水平 B:要充分考虑到印刷技术的现状 C:将知识学习、能力培养与情感体验有机结合 D:要尽量编写得抽象、简略 7．(红色字体为正确答案)下列不属于网络教学基本模式的是（）。 A:讲授式网络教学模式 B:观察式网络教学模式 C:讨论式网络教学模式 D:演示式网络教学模式 8．(红色字体为正确答案)不属于教学方法设计观的是（）。 A:教法设计的历史观 B:教法设计的整体观 C:教法设计的科学观 D:教法设计的学习观 9．(红色字体为正确答案)在教师评价活动结果的分析与处理阶段，其顺序正确的是()。 A:估计本次评价活动的质量---形成综合判断---分析诊断---向有关方面反馈评价信息 B:形成综合判断---向有关方面反馈评价信息---分析诊断---估计本次评价活动的质量 C:形成综合判断---分析诊断---估计本次评价活动的质量---向有关方面反馈评价信息 D:分析诊断---估计本次评价活动的质量---向有关方面反馈评价信息---形成综合判断 10．(红色字体为正确答案)学生在学习环境中所学到的非预期或非计划的知识、价值观念、规范和态度，是计划表上看不到的课程，属于()。 A:学科课程 B:活动课程 C:隐性课程 D:显性课程 11．(红色字体为正确答案)（）型教学模式，即在某个学科教学中，大部分采用中文教学，选择部分内容用英文教学。 A:渗透型 B:交替型 C:示范型 D:混合型 12．(红色字体为正确答案)学生学业评论的功能之一是（）。 A:有助于区别优生和差生 B:有助于给学生排名提供依据 C:有助于改进教学活动、改善学生的行为表现 D:有助于学生考研率的提高 13．(红色字体为正确答案)关于课程的本质，最早提出的一种观点是（）。 A:课程即经验 B:课程即学科 C:课程即活动 D:课程即生活 14．(红色字体为正确答案)现代大学教学十分重视培养学生的主体人格，这是（）的重要基础。 A:人文教育 B:民主政治 C:科学精神 D:实践活动 15．(红色字体为正确答案)相比于传统教学，网络教学具有的优势之一是（）。 A:有利于师生更好地交流，实现对知识的理解 B:可以让学生更加个性化地学习，以利于控制纪律 C:可以使教师的水平得到快速的提高 D:有助推动“研究性学习”模式的推广 16．(红色字体为正确答案)实践教学应从人的全面发展要求出发系统设计，这体现了实践教学的（）。 A:整体优化原则 B:有序递进的原则 C:个性化原则 D:有效性原则 17．(红色字体为正确答案)在案例教学中，学生全身心的投入和参与至关重要，为此，学生要做到下列中的三项，不包括（）。 A:课前预习 B:课堂中积极发言 C:自学 D:做好课后总结 18．(红色字体为正确答案)案例教学中一个主要的问题就是()在教学中的运用，它是案例教学区别于其他教学模式的关键所在。 A:案例 B:教材 C:教法 D:教具 19．(红色字体为正确答案)总的来说，大学实验教学改革的总体趋势之一是（）。 A:改革实验室管理模式 B:改革学生做实验的分组方式 C:调整开设实验的起始年级 D:改革班级管理模式 20．(红色字体为正确答案)进步主义教育家所提倡的教材内容组织方式是（）。 A:逻辑式组织 B:心理式组织 C:直线式组织 D:螺旋式组织 21．(红色字体为正确答案)编写大学教材应该注意的问题之一是（）。 A:适合大学生的心理状况、学习特点和学习需求 B:要充分考虑到印刷技术的现状 C:要尽量编写得抽象、简略 D:教材要加强学术性与理论概括水平 22．(红色字体为正确答案)关于学生毕业论文或设计的选题，下列说法不正确的是（