高中物理教研组工作总结-徐州经济技术开发区高级中学.DOCVIP

徐州市开发区高级中学2012-2013第二学期工作总结 物理教研组 一学期来，本教研组在学校领导班子、教务处的正确领导和帮助下，在组内全体同志的齐心努力下，较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务，现将本学期的工作总结如下： 一、教研组常规工作 在本学期初，本教研组各备课组长对本学期的教学常规工作制定计划，进行常规的教学任务。遵照学校对教研组工作的要求，每双周在高一办公室召开物理教研组工作会议，检查和督促各备课组及组上所有教师的教学常规的完成情况，加强了教学方法、教学内容和教学进度的了解；根据学校教务处的安排，组织教师进行教学业务的学习，教材教法的研究和讨论；依据教务处安排，组织教师参加备课组内的创新课堂讲课活动，积极开展评课议课活动，同时组织教师开展新课程改革理论学习，积极探讨新课程改革与课堂教学的整合，促进教师教法和学生学法的转变。 本学期组内活动十几次，及时传达学校的教研工作，并积极参加活动；对备课、听课、作业进行了几次检查，及时反馈了检查的情况，对出现的问题和不足及时改正；组内进行了业务学习，学习先进的教学理念和方法，不断提高全组的业务水平；对两位老师的公开课及时听课评课交流，互相学习。 二、加强理论学习，改革课堂教学 本学期高一全体教师认真学习了山东昌乐 “271”高效课堂教学模式，学习新的教学理念，将学到的先进的教学理念与物理教学实践相结合，大胆探索，勇于创新，优化课堂教学过程，优化教学方法，提高课堂教学效率和质量，并积极参与教务处组织的课堂教学改革的讲课、评课议课活动。 组织全组教师认真学习“271导学”课堂教学模式的基础上，进行备课组内的听评课活动，各备课组采用导学案，小组合作交流学习。通过实验教学研究,初步证明该模式对激发学生的物理学习兴趣、提高物理能力与学业成绩有一定效果。 三、加强青年教师的培养，以老带新，师徒结对 以老带新，师徒结对，通过骨干教师的传、帮、带，帮助青年教师提高教学实施能力，上好合格课、优质课。组织近年高考物理题研究，提高解题的能力，以此促进青年教师的成长；结合讲课大赛的评课活动，加强对青年教师教学基本功的指导，加强对青年教师业务的指导；利用教研组学习时间，提高青年教师的人文修养。 四、组织好各年级组的工作 高一年级组是起始年级，承担着物理基础知识的教学和培养学生学习物理的方法的任务，高一备课组采用集体备课制定适合本学校学生接受的预习、自学、练习、反馈一套的导学案，小组合作，教学效果比较明显。高二本学期面临学业水平测试，两位物理教师制定好复习计划，扎实基础，个别辅导，在最终的学业水平测试中过关率达98%.高三选修班物理教师按照考试大纲，落实基础，按部就班的做好复习教学，达B率很高。 五、认真做好教科研工作　　 首先，我们继续组织全组教师学习现代教育思想理论，增强创新意识和创新能力，探究大成教育和智慧课堂。全组教师都能制作多媒体教学课件，大部分教师能经常用多媒体进行课堂教学，还有部分教师能结合自己的教学情况，认真撰写教学论文。　 其次，我组教师能积极参加各级各类教研活动和外出听课。2013年5月，高一老师参加了山东昌乐271高效课堂教学，观摩后全组教师进行了认真的讨论,每位教师写一份教学反思。?高二、高三教师分别参加了市教研活动，听取各校的公开课对我们今后的教学很有启发,很有帮助,不断提高自己的教育教学水平。 总之，本学期通过全组教师的共同努力，取得了很多教研成果，这些都是教师们团结协作、努力工作的结果，是我们集体智慧的结晶，是我们的宝贵财富。但在工作中还有许多不足的地方，今后我们将进一步加强先进教学理念的学习，教法的研讨，认真撰写教育教学论文，继续深化课题研究，积极配合学校的活动，更好的承担起全校的物理教学任务，以学生发展为本，以学校荣誉为荣，努力工作。 ? ? 2013、6