2015春浙教版数学八下3.1《平均数》.pptVIP

教学目标： 1、理解平均数的概念，会计算平均数。 2、了解加权平均数，会计算加权平均数。 3、会用样本的平均数来估计总体的平均数。 重点和难点 重点：平均数的计算（包括加权平均数） 难点：例2的问题情境比较复杂，还涉及加权平均数的计算 水果在收获前，果农常会先估计果园里果树的产量.你认为可以怎样估计呢? 某果农种植的100棵苹果树即将收获.果品公司在付给果农定金前，需要对这些苹果树的苹果总产量进行估计. (1)果农随机摘下20个苹果，称得这20个苹果的总质量为4千克.这20个苹果的平均质量是多少千克? (2)果农从100棵苹果树中随机选出10棵，数出这10棵苹果树上的苹果数，得到以下数据(单位:个): 154，150，155，155，159，150，152，155，153，157. 你能估计出平均每棵树的苹果个数吗? (3)根据上述两个问题，你能估计出这100棵苹果树的苹果总产量吗? 一般地，对于n个数x1 ，x2 ，… , xn 我们把 在日常生活中，我们用平均数表示一组数据的“平均水平”。 （ x1 + x2 + … + xn） 叫做这 n 个数的 算术平均数 ， 简称 平均数， （算术）平均数 记做 x （读作x拔） 某中学足球队20名队员的身高如下 （单位:cm）： 170，167，171，168，160