天游峰的扫路人（两课时）.docVIP

15、天游峰的扫路人 【教材分析】 本单元的主题是感悟人生。语文课程标准中明确指出：在语文学习的过程中，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。《天游峰的扫路人》正是达成此目标的宝贵教材。　　这篇散文用细腻的笔触描写了“我”在登天游峰时的所见、所闻、所感，刻画了一位质朴而充满自信的老人的形象，表现了我对扫路人自强不息的精神和自信、豁达开朗的生活态度的赞美。　　课文通过形象的比喻，具体的数据，侧面的烘托，把天游峰的“高”与“险”表现出来，反衬扫路老人的特点。此外，还通过外貌、神态、语言、动作描写来展现扫路老人的性格。课文语言优雅朴素，富含哲理。 【教学目标】1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3．通过朗读训练，理解一些句子所表达的思想感情。 4．从具体语言材料的朗读品味中体会天游峰扫路人那种攀登不止、自强不息的精神。 【教学重点】引导学生透过文中人物的外貌、神态、语言、动作的描写，感受“天游峰的扫路人”是一个怎样的人，体会天游峰的扫路人自强不息的精神和自信、豁达、开朗的生活态度。培养学生对普通劳动者的尊敬之情。 【教学难点】 品味老人话语中所蕴含的人生哲理。 2、学习课文