地理人教版八年级上册导学案.docVIP

学科 地理 年级 八 主备人 窦锦俊 编号 使用时间 课题 中国的行政区划 学习目标 （1）了解我国现行三级行政区划的设置，认识行政区划的意义。 （2）在中国政区图上准确找出34个省级行政区，熟悉并尝试记住我国34个行政区域的位置、名称。 （3）了解首都北京，认识特别行政区的设置。 重点难点 熟悉34个省级行政区的名称和位置。 问题导学 提问：如果将购买的物品快递到咱们学校来，地址该怎么写？你们知道吗？ 自主学习 阅读课本P6-7文字和图片，完成下列问题。 我国三级行政区划： （ 、 、特别行政区） （ 、 、直辖区） （ 、 、街道） 自治州是介于哪两个等级行政区划之间的一级民族自治地方？ 3、写出自己户口的所在地，并对户口地址进行行政等级划分，将其填写在表格中。 户口地址： 省级（自治区、直辖市、特别行政区） 县级（市、自治县、直辖区） 乡级（镇、民族乡、街道） 按等级从高到低给地名排序： ⑴ 沙井子村、滨海新区、太平村镇、天津市、 、 、 、 、 ⑵ 山东省、夏津县、德州市、魏庄村、新盛店镇、 、 、 、 、 、 探究研学 阅读课本第7页和图片1.7“中国的省级行政区域”，完成下列活动。 活动一：按照给出的4条“线路”寻找各自所经过的省级行政单位，找出填写出来。 线路①——“沿疆找省区”（提示：从中国的辽宁省开始沿陆上国界线逆时针寻找） 、 、 、 、 、 、 、 、 、 线路②——“沿海找省区”（提示：沿海岸线自北向南的顺序寻找） 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 线路③——“沿黄河找省区”（提示：沿黄河干流从源头到入海口依次寻找） 、 、 、 、 、 、 、 、 、 线路④——“沿长江找省区”（提示：沿长江干流从源头到入海口依次寻找） 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 活动二：统计中国的省级行政单位的个数。 省级行政单位 特别行政区 直辖市 自治区 省 共计 个数 达标检测 在下图中填写34个省级行政区的名称。