运筹学的个故事(3rd edition).docVIP

—PAGE \* MERGEFORMAT10— —PAGE \* MERGEFORMAT9— 运筹学的几个故事 提到运筹学，战友们马上想到“运筹帷幄之中、决胜千里之外”“运用之妙存乎一心”“谈笑间灰飞烟灭”等“高大上”的描述，很高深莫测的样子。其实，事实并非如此，运筹学就在我们身边，每个人或多或少都在用，只是我们无意识、成习惯罢了。 那么，如果用最简单的话来概括，运筹学是做什么的呢？ ?从学科分支的角度来讲，运筹学是数学在实际工作生活中的运用。 ?从价值论的角度来讲，运筹学是寻求最小代价最优结果的智慧之学。 ?从现实运用的角度来讲，运筹学是寻求解决问题的“次劣方案”（非最差方案）。 大家注意到，第二个角度讲“最优方案”、第三个角度讲“次劣方案”，两者岂不“自相矛盾”？ 下面，请大家和我一起从几个故事中揭开“谜底”。 一、目的指向性 首先，问一个问题，打仗的目的是什么？ 孙子兵法的答案是“致人而不致于人”；毛主席的回答是“争夺主动权，使敌陷入被动”。[针对其他人可能回答的“止戈为武、以战止战”等观点，用平民可以向往和平、军人只能用拳头说话，军人生来为打赢，弱国无外交，李鸿章、陈毅“战场上赢不来的谈判桌上更得不到”等解答] 第一个故事：苏军砸烂“柏林之锁”——上百探照灯震撼德军 1945年3月，二战欧洲战场转入战略进攻阶段，苏联军队逼近德国首都柏林。当时的战场态势是，苏联 HYPERLINK /belarus \o 白俄罗斯 \t _blank 白俄罗斯第一方面军已推进到距柏林仅70公里的奥得河-尼斯河一线。 眼见苏军进攻在即，希特勒决定拼死抵抗。他在柏林方向集结了2个集团军群，部署100万人、1000架飞机、1400辆坦克和自行火炮，集团军群司令，“东线防守大师” 海因里希顺着奥得河沿岸建造3道防御地带，并与柏林城内的3道防御围廓连接，防御纵深达30多公里，犹如一堵天然的城墙，号称“柏林之锁”，专门对付白俄罗斯第一方面军。双方炮兵对垒，战场基本“双向透明”，1945年4月16日凌晨3时，苏军阵地上的143盏探照灯全部打开，同时向德军阵地倾泻炮弹，德军眼前一片雪亮、晕头转向。在苏军的炮击、空袭和探照灯攻势的“组合拳”打击下，德军第一道防御地带很快土崩瓦解，苏军撕破防线首战告捷。 这次战役中，苏军将领朱可夫指挥集中探照灯，释放4亿瓦的耀眼灯光，眩化德军的视线，造成心理震撼和战场恐慌。朱可夫砸烂“柏林之锁”成就功名于一役，就在于他把握了打仗的目标——使敌人丧失主动，消除威胁。 运筹学因问题而产生、为应用而发展，解决现实问题、达成预期目标是其出发点和落脚点。毛主席讲的“保存自己、消灭敌人”，我们通信联络的基本要求“迅速、准确、保密、不间断”，团队提出的“全面进步全面过硬通信团”“六团中间排第一，打掉一两个旅”等，都是目标,都有很强的指向性。即便是现实生活中，我们买东西要“物美价廉”、炊事班的菜要“美味营养健康”，餐馆的菜要求“色香味俱全”、健身训练 “我运动、我健康、我快乐”。这些，都是我们具体行为的预定目标。界定问题、明确目标是运筹的前提和核心，是需要我们首先把握、准确把握的第一个问题。 二、现实约束性 第二个故事：“四渡赤水”——“走和打”的智慧 具体的作战过程大家都熟知，这里我们仅从运筹学的角度分析一下“围剿和反围剿”“走和打”中的博弈和较量。我们刚刚提到毛主席的“保存自己、消灭敌人”的军事原则，就是在这一时期形成的。“保存自己、消灭敌人”，或者更形象地讲，是“走和打”，是在“敌大我小、敌强我弱”的恶劣态势下主动采取的“攻势防御”战略，具体做法就是避强击弱、诱敌深入、待机破敌。在整体处于劣势的情况下，调动分散敌军、集中红军兵力营造“局部优势”，各个击破消灭敌人。 正如生活中我们的女生喜欢“两朵花”——“有钱花”“随便花”；战场打仗，我们都渴望“不战而屈人之兵”的 “不战而胜”，甚至幻想着拥有梦幻般的“超能武器”“无敌杀器”，实现战损比 “N多比零”的战场神话。但这毕竟是“水中月”“镜中花”，现实生活总有多方面的制约和牵制，时间的、空间的、历史的、现实的、资源的、能力的、关联的、内在的、外在的。可以说，现实约束性是运筹学从象牙塔寻求“最优方案”变成现实生活中退而求其次使用“非最劣方案”的根本原因。 三、方案选择性 第二个问题，刚刚我们讲过的，我们通信联络的基本要求是什么？四个词。 【迅速、准确、保密、不间断】。 第三个故事：鱼和熊掌不能兼得——“扩频”“跳频”的故事 扩频和跳频在本质上是“蚂蚁搬家”，军语叫“小梯队多波次”，每人少搬一点，多些人搬，隐藏行动意图。把原本在窄带上传输的信息扩展到更宽的频谱上，降低能量谱密度。窄带范围小，容易被瞄准干扰；宽带范围大，不容易被侦测干扰。 通信里面有一个内在的、此消彼长的矛盾，有效性和