深入开展“三严三实”和 “忠诚、干净、担当”专题学习体会.docVIP

PAGE 1 - 深入开展“三严三实”和 “忠诚、干净、担当”专题教育学习体会 本人通过参加“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育实践活动，围绕“三严三实”和“忠诚干净担当”这一主题，对照中央、省委关于认真落实党的群众路线教育实践活动整改任务的要求，对照学校教育实践活动“两方案一书”和“整改清单”，以“三严三实”和“忠诚干净担当”为标尺，通过深查、细照，深刻认识到自己方面存在的突出问题。经过认真归纳，深刻剖析，找准根源，落实整改，现总结如下： 一、对“三严三实”专题教育活动的认识 “三严三实”和“忠诚干净担当”专题是党的群众路线教育实践活动的延伸，也是巩固整改成果的重要举措，是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求。作为一名党员干部，首先要深刻认识“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的重大意义和丰富内涵，把专题教育自觉转化为凝聚全系统党员干部团结奋斗的强大动力，转化为党员干部“忠诚干净担当”的过硬作风，转化为主动服务和融入全系统改革发展的务实举措，进一步端正党风政风。必须要认识到“三严”、“三实”相互联系，是一个辩证统一的有机整体，两者之间联系的关键是群众路线。当前，学习领会“三严三实”的深刻内涵，应放到践行群众路线的大背景中。 1.“三实”是“三严”的实践前提和行动指向。“严以修身、严以用权、严以律己”，是指党员干部在主观上要严格要求自己，自觉加强党性修养，坚持用权为民