最新大学教学论试题（30题含答案）aaq.docVIP

最新大学教学论题库（含答案） 一、单选题 1．(红色字体为正确答案)大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学，其中之一是（）。 A:道德教育实践教学 B:环境保护实践教学 C:课外实践教学 D:社会性实践教学 2．(红色字体为正确答案)传统实验教学的弊端之一是（）。 A:实验教学内容陈旧滞后、脱离实践 B:学生参加实验不积极主动，参加人数少 C:实验设备、器材不足，满足不了实验教学的需要 D:实验仪器设备陈旧落后，需要更新换代 3．(红色字体为正确答案)上海交通大学创业教育模式的侧重点是（）。 A:提高学生创业知识和技能 B:综合式创业 C:提高学生整体能力 D:以育人为中心 4．(红色字体为正确答案)班级授课的基本特点之一是（）。 A:有利于实现因材施教 B:有利于发挥每个班主任的作用 C:各科教学均依照国家有关规定和要求以及学校制定的教学大纲进行教学 D:容易维护课堂纪律，提高教学质量 5．(红色字体为正确答案)班级授课制的优点之一是（）。 A:有利于因材施教 B:学生可与教师、同学进行多向交流，增加信息来源和教育影响源C:有利于发挥学生的主动性 D:有利于女生在稳定的班风中学习 6．(红色字体为正确答案)贯彻科学性原则，必须反对教学评价中的（）。 A:创新性 B:绩效性 C:形式主义 D:管理主义 7．(红色字体为正确答案)高校中的“重科研、轻教研”的现象产生的主要原因是（）。 A:高校教师没有足够的时间进行“教研” B:高校科研与教研政策不均衡 C:教学质量方面的研究没有实践意义 D:当代大学课堂教学要求太高 8．(红色字体为正确答案)在教学方法设计中，人文学科多采用（）。 A:实验室实验 B:实际作业 C:讲授法 D:案例教学 9．(红色字体为正确答案)下列不属于隐性课程的是（）。 A:学风 B:班风 C:价值观念 D:《有机化学》课程 10．(红色字体为正确答案)下列各项不属于创业教育内容的是（）。 A:创业意识教育 B:创业知识教育 C:创业心理品质教育 D:创业安全教育 11．(红色字体为正确答案)学科课程的优点之一是（）。 A:艺术性 B:开放性 C:简约性 D:探索性 12．(红色字体为正确答案)大学教学评价的功能有若干项，不包括下列各项中的（）。 A:鉴定功能 B:诊断功能 C:自省功能 D:选拔功能 (44)在过程评价的中未提到的是（）。 A:重要教学时段的定期检查 B:主要教学环节的抽查 C:教师发表的论文数量 D:学生教学信息的日常反馈 13．(红色字体为正确答案)恰当应用好讲授法要注意的问题之一是（）。 A:指导学生读好书、多读书 B:讲究语言艺术 C:坚持讲满每一分钟 D:要注意不能拖堂 14．(红色字体为正确答案)教师教学评价的实施阶段，有几个项工作要做，不包括（）。 A:调查教师情绪 B:实施评价C:收集评价信息 D:整理信息 15．(红色字体为正确答案)大学双语教学面临的问题之一是（）。 A:领导不重视 B:学生不喜欢双语教学 C:学生的外语水平低 D:缺乏双语教学配套教材 16．(红色字体为正确答案)对不同学生提供有所侧重、有所选择的实践教学培养平台，这反映了什么原则（）。 A:整体优化的原则 B:有序递进原则 C:个性化原则 D:有效性原则 17．(红色字体为正确答案)中国现代意义上的大学的产生，是（）接受西方影响的结果。 A:18世纪末期 B:19世纪末期 C:20世纪末期 D:18世纪中期 18．(红色字体为正确答案)“学习者必须服从于课程”所代表的课程本质观是（）。 A:课程即经验 B:课程即活动 C:课程即学科 D:课程即生活 19．(红色字体为正确答案)《》教材里提到了我国大学创业教育的三种典型模式，涉及三所大学，但不包括（)。 A:北京大学 B:中国人民大学 C:北京航空航天大学 D:上海交通大学 20．(红色字体为正确答案)学生学业评价的结果分析阶段，主要由三个环节构成，不包括（）。 A:整理 B:分析 C:反馈 D:公示 21．(红色字体为正确答案)“宽著期限，紧著课程”思想是由我国思想家（）提出的。 A:朱熹 B:孔子 C:王阳明 D:墨子 22．(红色字体为正确答案)大学生科技创新活动的形式之一是（）。 A:组织学生学雷锋做好事 B:组织学生讨论社会热点问题 C:组织学生参加义务劳动 D:组织和参与各类科技竞赛活动 23．(红色字体为正确答案)网络平台辅助下的大学课堂教学，为大学课堂教学改革提供了新的路径，其模式之一是（）。 A:基于网络教学资源的练习模式 B:基于网络教学资源的自主学习模式 C:基于网络资源的实验教学模式 D:基于网络资源的阅读模式 24．(红色字体为正确答案)教学方法设计的整体转型体现在四个方面，其一是（）。 A:由“教师中心”到“学