地理人教版八年级上册第三节 河流 (第三课时)长江的开发与治理.pptVIP

地理人教版八年级上册第三节 河流 (第三课时)长江的开发与治理.ppt

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长江的 开发与治理 学习目标的讲析 ( 1)了解长江源流概况; (发源地、注入的海洋、长度、流经的省级行政单位、流经的主要地形区、上中下游分界、主要支流和湖泊) (2)知道长江上中下游的分段及各段的自然特征,理解长江“水能宝库”和“黄金水道”称号的含义。; (3)初步提出长江各河段开发利用的方向和综合治理措施。 学习河流的一般思路: (1) 河流概况 (2)人河关系 读图2-36, 自学(7分钟) 1.在图2-36中描出长江干流. 2.在图中找出长江的发源地、注入的海洋. 3.找出长江干流流经的省级行政单位. 4.找出长江干流流经的地形区. 5.描出长江上中下游的分界点宜昌和湖口 6.找出长江的主要支流. 读图2-36, 自学(7分钟) 1.在图2-36中描出长江干流. 2.在图中找出长江的发源地、注入的海洋. 3.找出长江干流流经的省级行政单位. 4.找出长江干流流经的地形区. 5.描出长江上中下游的分界点宜昌和湖口 6.找出长江的主要支流. 自学检测: 1.长江发源于____,注入的海洋___,是我国 ___、 _____ 、 ______的河流。 2.长江干流先后流经青海、西藏、__、 __、 ___、 ___、 ___、 ___、 ___、 ___、 ___共11个省区. 3.长江干流流经的地形区有____ 、 _____、 _________。 4.长江上中下游的分界___、___ 5.长江的主要支流有: ___、 __、 ___、 ___、 ___、 ___、 __. 青藏高原 东海 长度最长 水量最大 流域面积最广 四川 云南 重庆 湖北 湖南 江西 安徽 江苏 上海 青藏高原 云贵高原 四川盆地 长江中下游平原 宜昌 湖口 嘉陵江 岷江 嘉陵江 汉江 乌江 湘江 赣江 唐古拉山 各拉丹冬雪山 长江源头:沱沱河 源头 长江发源地、注入的海洋、长度 总长度:6300多千米,中国第一、世界第三长河 长江的源流概况 唐古拉山 东海 重庆 武 汉 宜昌 湖口 上 海 上 游 中游 下游 长江上中下游的划分 长江的源流概况 主要支流及湖泊 岷 江 宜宾 乌 江 嘉 陵 江 重庆 洞庭湖 武 汉 汉 江 鄱阳湖 赣 江 上 海 湘 江 雅砻 江 沱沱河 通天河 金沙江 南京 长江的源流概况: 雅砻江的山民骑着嘉陵摩托去乌汉买香干 长江干流流经省级行政区 安 徽 江 苏 江 西 湖 南 湖 北 重庆 云 南 四 川 西藏自治区 青 海 上海 目标1:长江的源流概况: 青藏川云渝鄂湘,赣皖苏沪六千三 西藏 青海 重庆 安 徽 江 苏 上海 湖北 江 西 云南 四川 湖南 长江源流概况 长江干流流经地形区 青 藏 高 原 云贵高原 四川盆地 长 江 中 下 游 平 原 长江的源流概况: 横断山脉 巫山 长江 我国第一大河 长度最长 6300多千米 流域面积最广 180万平方千米 年径流量最大 10000多亿立方米 小组合作探究,解决地理的实际的问题。(10分钟) 回答下题: 1.在长江干流上应该选择在哪里修建水电站? 为什么? 提示:(1)阅读“长江干流剖面”图和“中国地形”图(图2-37) (2)思索课前搜集到的有关三峡水电站和葛洲坝水电站 的相关知识。 2.长江干流哪些河段航运能力较强?(图2-38) 提示:阅读“长江航运”图,说明哪些河段航运能力比较强,结合地形地势、气候、河道等因素,分析航运强的原因。 虎跳峡 云 贵 高 原 四川盆地 长 江 中 下 游 平 原 青 藏 高 原 云 贵 高 原 四川盆地 长 江 中 下 游 平 原 长江干流流经 的主要地形区 6621米 6321米 上游:落差大、峡谷多、水流急,水能丰富 自西向东为瞿塘峡、巫峡、西陵峡 四川盆地 宜昌 湖口 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 巫山 长江三峡位置示意图 虎跳峡 两大水电站 葛洲坝水电站 三峡工程 (1)长江干流的水能资源主要集中在上游河段源头至宜宾一段。因为长江从青藏高原奔腾而下,流经横断山区的高山峡谷,陡然降落到四川盆地,河流落差很大,虎跳峡落差甚至达到了200米,因而成为长江水能资源最丰富的河段。水能资源蕴藏量占全国的三分之一,可利用水能资源占全国一半。特别是源头至宜宾一段水能资源更是占到整个资源的百分之九十,是个名副其实的“水能宝库”。 ——水能宝库 长江干流横贯东西,支流有3600多条,终年不冻,宜宾以下四季通航。支流众多,构成纵横广阔的水运网。干流航线和多条铁

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