地理人教版八年级上册中国的土地资源.docxVIP

《中国的土地资源》教学设计 科目 地理 年级 八年级 编写 元利君 审核 课题 中国的土地资源 课型 行进课 使用教师 地理教师 学习 目标 了解我国土地资源的利用状况。 知道我国土地资源的主要利用类型、分布状况及成因。 理解我国合理利用每一寸土地的原因。 学习重难点 重点：我国土地资源的区域差异 难点：我国土地资源利用中存在的问题及解决措施 导 学 过 程 （学生活动） 自主预习（知识导航，相信自我） 阅读教材，并思考： 我国土地资源的基本国情？ 2、我国土地资源的利用类型有哪些？ 3、我国土地资源的分布特点？ 4、在可利用土地类型中，哪种土地占比例较少？难利用土地占总面积的16%，说明了什么？ 5、通过预习，在右图中填入 各类土地所占比例： 6、总结我国土地资源利用 现状。（利、弊） 合作探究（小组讨论，各抒己见） 读图3.10，分析： 1、 ?土地利用类型 ?分布地区 ? 原因 耕地 林地 草地 戈壁、荒漠、永久积雪冰川等 总结我国土地利用类型的分布特点？ 分析各类土地分布的成因？ 完成课本71页表格 展示反馈（发言交流，成果共享） 列举我国土地利用中存在的问题或现象，并针对各类问题提出采取什么相应的措施？ 当堂检测（强化巩固，能力提高） 我国各类土地利用类型中，占比例最大的是（ ） 耕地 B、建筑用地C、林地 D、草地 我国土地资源的特点是（ ） 总量多、人均少 B、总量少、人均多C、总量少、人均少 我国的草地多分布于（ ） 东部季风区的丘陵盆地 西北干旱半干旱高原、山地 山地、丘陵及崎岖的高原 东北、西南的深山区，边疆地区 连线 东北平原 1、林地 塔里木盆地 2、草地 珠江三角洲 3、水田 大、小兴安岭 4、旱地 珠穆朗玛峰山顶 5、沙漠 内蒙古高原东部 6、雪山 五、布置作业：“画中国各类土地分布图” （教师活动） 导入：复习上节自然资源的分类（举例），土地是人类的衣食之源，是人类生存最基本的自然资源，请大家列举生活中与土地相关的例子。 指导学生预习课文，并完成预习问题。 提问、检查学生预习完成情况。 总结 1、教师指导阅读地图，并监督各小组的讨论 2、小组竞赛（小组展示），看哪组分析的全面、详细? 3、学生上台展示，锻炼学生的语言组织能力 4、教师总结 让学生列举实例，从中了解我国土地利用中存在的问题以及采取的相应措施 体会对于每个公民而言，合理利用土地的必要性 巩固本节课知识 自我总结：