图片信息的加工教案1.docVIP

PAGE PAGE 1 图片信息的加工 宁乡十三中 彭顶辉 一、基本说明 教学内容 所属板块：高中信息技术基础 年级：高一 教材出版单位：上海科技教育出版社 所属的章节：第三章 信息的加工与表达 第四节 图片信息的加工 学时数：45分钟 二、教学设计 教学目标： 知识性目标:通过本课的学习，让学生掌握图片信息加工的基本知识。 技能性目标：让学生掌握简单的图片信息处理技巧，培养学生发现、分析、解决问题的能力；激发学生的创新思维、团队协作意识和艺术创造力。 情感性目标：感受信息加工在信息技术中的重要性；能充分体会到用计算机处理信息的优势；不能PS一些违法的图片信息。 内容分析：本课内容属于必修课中较为重要的章节，与实际生活联系密切，且学生学习兴趣浓厚，有利于提升学生的信息素养和解决实际问题的能力，本节课应该主要注重学生的实际操作能力培养。 学情分析：学生对生活中的图像处理有一定的了解，对图像处理软件了解不多，有浓厚的学习兴趣。 设计思路：从展示图片创设情景导入本课，用图片的反差意义吸引学生眼球，然后要求学生从图像处理的角度分析图片的差异与联系，从中发现本课将要学习的内容。在学习新课的过程中，教师知识的传授和学生学习知识的结构呈倒金字塔形，即从简到繁，由易入难；节奏有快有慢，有松有驰，劳逸结合，努力创造轻松的学习氛围。设置不限操作方法的任务，以实现层次教学和差异教学，激发学